"Маша готовится к итоговой государственной аттестации по русскому языку. Установите соответствие между примерами и элементами его учебной деятельности: к каждой позиции, данной в…

Классно, давай разберёмся!

Как решаем задачу по обществознанию:

• В задании три типа элементов учебной деятельности: субъект (кто выполняет), средство (инструмент), цель (то, к чему стремятся).
• Нужно для каждого примера выбрать правильную роль из второго столбца.

По пунктам:

• А) контрольная работа — это средство. Она помогает проверить знания и подготовиться к аттестации (инструмент достижения цели).
• Б) освоение новых навыков и умений — это цель. Это то, к чему стремится школьник.
• В) школьник — это субъект. Это тот, кто осуществляет деятельность.
• Г) достижение высокого балла — это цель. Это именно та цель, ради которой учатся.
• Д) урок русского языка — это средство. Он служит инструментом для достижения цели.

Итоговая корректная последовательность по A,B,V,G,D: 2, 3, 1, 3, 2 — то есть 23132.

Сравнивая с твоим ответом 32132:

• A должен быть 2, у тебя 3 — ошибка.
• B должен быть 3, у тебя 2 — ошибка.
• В, Г, Д у тебя совпадают с корректным ответом.

Объясню коротко, почему так:

• Контрольная работа как средство: она не является целью сама по себе, она служит инструментом для проверки и подготовки.
• Освоение новых навыков — цель: именно достижение результата обучения.
• Школьник как субъект: он совершает действия.
• Достижение высокого балла — цель: это конечный намерение.
• Урок — средство: он посредник, помогающий двигаться к цели.

Хочешь ещё пару похожих задач потренировать? Или можно перейти к следующей теме.

Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.