Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 16 сентября 2025 06:12

Реши

Ответ нейросети

16 сентября 2025 06:12

Спасибо! Я могу решить Задания 2 и 3, а по Заданию 1 нужно уточнить текст (там трудно разобрать формулировку на изображении). Ниже решение по двум задачам, и предлагаю варианты для Задания 1 после того, как вы пришлёте текст.

Задание 2 (6 баллов) Условия: дана латинская приставка di- (dis-, dif-). Нужно определить слова по данным определениям и записать их.

Ответы:

  1. диверсия — отвлекающий манёвр противника во время военного сражения
  2. дивиденд — часть прибыли, получаемой держателями акций
  3. дивизия — военное подразделение
  4. диссонанс — неблагоприятное созвучие
  5. диспропорция — несоразмерность долей или частей

Пояснение: все слова начинаются с латинской приставки di- (dis-, dif-), что и просила задача. Примеры значений соответствуют формулировкам.

Задание 3 (1 балл) Условия: на стыке предлога и существительного бывают фонетические изменения. Нужно выбрать, какой согласный звук произносится на месте последней буквы предлога в каждом сочетании. Вариант: без Борща, без Кости, без Зимы, без Сети, без Шашки, без Жалости.

Разбор по каждому сочетанию:

  • без борща — следующее слово начинается с Б (звонкий). Сжатие не меняет звонкий звук, поэтому на месте последней буквы предлога произносится звук [з].
  • без кости — следующее слово начинается с К (глухой). Звук из-за согласной ассимиляции становится глухим, т.е. [с].
  • без зимы — следующее слово начинается с З (звонкий). Сохраняется звонкий [з].
  • без сети — следующее слово начинается с С (глухой). Ассимиляция: [с].
  • без шашки — следующее слово начинается с Ш (глухой, но еще сильнее). Ассимиляция даёт [с].
  • без жалости — следующее слово начинается с Ж (звонкий). Сохраняется звонкий [з].

Итого последовательность звуков: з, с, з, с, с, з.

Задание 1 По Заданию 1 мне нужно прочитать сам текст задания, чтобы точно определить ответы. На изображении текст Задания 1 не читается однозначно. Пожалуйста, пришлите:

  • либо более чёткое фото/скан Задания 1,
  • либо сами формулировки пунктов 1–5 из таблицы (то, что в примечании стоит под “1. Имя существительное, …”, “2. Имя существительное, …” и т.д.).

После этого дам детальное решение по Заданию 1 с полноформатными обоснованиями и примерами форм слов в нужной форме.

Дополнительные варианты для Задания 1 (помощь на выбор, если текст будет такой же, как кажется на фото)

    1. обёртка (обертка) — то же, что фантик
    1. интерпретация (вариант трактовки в изложении факта)
    1. повороты (часто во мн. ч., неожиданная перемена в жизни)
    1. магнат (крупный делец)
    1. ровесник (человек того же возраста)

Если хотите, могу сразу оформить это как готовые ответы под ваши конкретные формулировки, стоит только прислать текст Задания 1.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

реши
Спасибо! Я могу решить Задания 2 и 3, а по Заданию 1 нужно уточнить текст (там трудно разобрать формулировку на изображении). Ниже решение по двум задачам, и предлагаю варианты для Задания 1 после того, как вы пришлёте текст. Задание 2 (6 баллов) Условия: дана латинская приставка di- (dis-, dif-). Нужно определить слова по данным определениям и записать их. Ответы: 1) диверсия — отвлекающий манёвр противника во время военного сражения 2) дивиденд — часть прибыли, получаемой держателями акций 3) дивизия — военное подразделение 4) диссонанс — неблагоприятное созвучие 5) диспропорция — несоразмерность долей или частей Пояснение: все слова начинаются с латинской приставки di- (dis-, dif-), что и просила задача. Примеры значений соответствуют формулировкам. Задание 3 (1 балл) Условия: на стыке предлога и существительного бывают фонетические изменения. Нужно выбрать, какой согласный звук произносится на месте последней буквы предлога в каждом сочетании. Вариант: без Борща, без Кости, без Зимы, без Сети, без Шашки, без Жалости. Разбор по каждому сочетанию: - без борща — следующее слово начинается с Б (звонкий). Сжатие не меняет звонкий звук, поэтому на месте последней буквы предлога произносится звук [з]. - без кости — следующее слово начинается с К (глухой). Звук из-за согласной ассимиляции становится глухим, т.е. [с]. - без зимы — следующее слово начинается с З (звонкий). Сохраняется звонкий [з]. - без сети — следующее слово начинается с С (глухой). Ассимиляция: [с]. - без шашки — следующее слово начинается с Ш (глухой, но еще сильнее). Ассимиляция даёт [с]. - без жалости — следующее слово начинается с Ж (звонкий). Сохраняется звонкий [з]. Итого последовательность звуков: з, с, з, с, с, з. Задание 1 По Заданию 1 мне нужно прочитать сам текст задания, чтобы точно определить ответы. На изображении текст Задания 1 не читается однозначно. Пожалуйста, пришлите: - либо более чёткое фото/скан Задания 1, - либо сами формулировки пунктов 1–5 из таблицы (то, что в примечании стоит под “1. Имя существительное, …”, “2. Имя существительное, …” и т.д.). После этого дам детальное решение по Заданию 1 с полноформатными обоснованиями и примерами форм слов в нужной форме. Дополнительные варианты для Задания 1 (помощь на выбор, если текст будет такой же, как кажется на фото) - 1) обёртка (обертка) — то же, что фантик - 2) интерпретация (вариант трактовки в изложении факта) - 3) повороты (часто во мн. ч., неожиданная перемена в жизни) - 4) магнат (крупный делец) - 5) ровесник (человек того же возраста) Если хотите, могу сразу оформить это как готовые ответы под ваши конкретные формулировки, стоит только прислать текст Задания 1.