Выберите верные суждения об искусстве и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Искусство, как правило, не относят к способам познания мира. 2) Искусство - это способ изображения реальной действительности или вымышленного мира в художественных образах. 3) Понятия искусство и этика тождественны. 4) Виды искусства- это формы и способы изображения художественных образов. 5) Только искусство осуществляет мировоззренческую функцию.

Привет! Давай разберём твою работу по шагам. 1) Что ты ответил: 124 2) Правильный ответ: 24 Почему твой ответ не верен (по пунктам): - Пункт 1: “Искусство, как правило, не относят к способам познания мира.” - Неправильно. В учебной литературе искусство часто рассматривают как один из способов познания мира: через него человек осваивает новые знания, развивает восприятие и кругозор. Поэтому утверждение ложно. - Пункт 2: “Искусство - это способ изображения реальной действительности или вымышленного мира в художественных образах.” - Верно. Это грамотное определение искусства. - Пункт 3: “Понятия ‘искусство’ и ‘этика’ тождественны.” - Неправильно. Это разные области: искусство — отражение мира через художественные образы; этика — наука о поступках и добре/зле. - Пункт 4: “Виды искусства - это формы и способы изображения художественных образов.” - Верно. Виды искусства включают балет, литературу, кино и т.д. - Пункт 5: “Только искусство осуществляет мировоззренческую функцию.” - Неправильно. Мировоззренческая функция есть не только у искусства: она есть у науки, религии и т.д. Как правильно решать такие задачи: - Проверяй каждое утверждение по смыслу: - Факт: относится ли высказывание к познавательной функции искусства? да/нет. - Определения: совпадают ли с общепринятыми формулировками (искусство как способ познания — да; совпадение понятий — нет). - Функции и роли: кто ещё может выполнять мировоззренческую функцию — если да, значит утверждение ложное. - В итоге верные пункты это 2 и 4. Несколько советов на будущее: - Если видишь фразу вроде “искусство не относится к …” проверь противопоставление с тем, что искусство действительно может быть источником знаний или мировоззрения. - Подумай: может ли какое-либо другое явление (наука, религия) выполнять ту же функцию — значит утверждение о exclusivos или “только …” — ложное. Хочешь ещё похожую тренировку, чтобы закрепить навык? Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.