В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1)РЕЧЬ.Звучащий язык (противопоставление системы языка и её функционирования).Русская речь музыкальна.2)ЗАДАЧА.Упражнение, которое выполняется посредством умозаключения, вычисления.Сборник упражнений.3)СТРОИТЬСЯ.Становиться в строй.Ровняясь, строятся полкиПушкин.4)САМОСТОЯТЕЛЬНЫЙ.Решительный, обладающий собственной инициативой.Самостоятельный человек.5)ПРИЁМ.Способ в осуществлении чего-либо.Художественный приём.Текст:В связи с вопросом о предмете стилистики выдвигается вопрос об особом стилистическом уровне. При этом обычно говорят об уровне разнообразных стилистических приемов. Однако стилистические приемы создаются и употребляются вречи, в тексте в процессе функционирования. Назначение их самое разное в зависимости от коммуникативныхзадач. Они могут твориться заново,строитьсяпо известным моделям и, наконец, использоваться в готовом виде. В структурном отношении они могут быть лексико-семантическими, словообразовательными, фразеологическими, грамматическими (в том числе синтаксическими), а также собственно текстовыми сущностями (выходящими за пределы предложения), например, композиционными. Это говорит о том, что особого языкового уровня (в общепринятом речеведческом смысле) они не образуют, так как составляют неравновеликие и качественно разнородные, то есть принадлежащие к разным языковым ярусам, единицы и явления. (В языке нет уровня, состоящего из каких-то особых,самостоятельныхстилистических единиц или приемов.) Правда, все эти средства объединяются единой функцией в речи направленностью на эффективность высказывания. Таким образом, и стилистика приемов прорезает разные уровни языковой системы, аи не составляет особого уровня языка. Кроме того, эта стилистикаприемовпредставляет собой аспект употребления языка, узус, то есть опять-таки особый угол зрения, и, соответственно, относится к функционированию языка.

Ок, давай разберёмся по шагам, как одноклассники. Суть задания: выбрать те варианты, лексическое значение выделенного слова совпадает с тем значением, которое передано в тексте. Нужно записать номера верных вариантов. Разберём каждый пункт: 1) РЕЧЬ. Опора текста: речь употребляется как часть «в речи, в тексте в процессе функционирования» и как понятие близкое к говорению, языку в использовании. Вариант 1 даёт определение «речь» как звучащий язык, противопоставляя систему языка и её функционирование. Это соответствует значению слова в контексте текста. Окей — верно. 2) ЗАДАЧА. В тексте «задачи» употребляются в значении задач/поставленных целей в коммуникативной деятельности, а не как «упражнение, которое выполняется посредством умозаключения» или «сборник упражнений». Значение в явной форме не совпадает с данным определением. Поэтому 2 — неверно. 3) СТРОИТЬСЯ. В тексте встречается «строиться по известным моделям» — значит «быть построенным/образованным по моделям», т.е. сформироваться, создать конструкцию. Вариант 3 же даёт значение «Становиться в строй» (то есть «встать в очередь, в ряд»). Это другой смысл слова. Следовательно, 3 не совпадает с употреблением в тексте. 4) САМОСТОЯТЕЛЬНЫЙ. Здесь даётся описание как «решительный, обладающий собственной инициативой» — это обычное суждение об этом слове, но в тексте слово «самостоятельный» не используется в таком смысле, и контекст стилистики не даёт этого значения. Значение не совпадает. 4 — неверно. 5) ПРИЁМ. Текст прямо говорит о «стилистических приемах» и упоминает «художественный приём» как конкретное явление. Это точно совпадает с лексическим значением в тексте. 5 — верно. Итого: верные варианты — 1 и 5. Ваш ответ 125 включает 2 (неверно) и 3 (неверно) в списке, поэтому он не совпадает с верным решением. Коротко как понять на практике: - смотрим на контекст употребления слова в тексте. - сопоставляем с данными в вариантах: если первый компонент варианта даёт именно ту же смысловую «линию», что и в тексте, — ок. - если есть несоответствие в оттенках смысла (например, «строиться» как образоваться по моделям vs «становиться в строй» как построиться в очередь) — считаем неверно. Спасибо за попытку! Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком. Хотите ещё разобрать похожую задачку?