Наш друг Попугай любит всё , что светит , гремит , блестит ,плавает или летает.

Отлично. Разберём это предложение как задание по русскому языку, направленное на понимание структуры и грамматики. Цель — понять, что здесь с чем связано и какая грамматика за этим стоит. Задача в тексте: «Наш друг Попугай любит всё, что светит, гремит, блестит, плавает или летает.» 1) Что именно здесь выражено - Это сложное предложение, где главная часть — «Наш друг Попугай любит всё», а придаточная часть — «что светит, гремит, блестит, плавает или летает» — определяет слово «всё». - Придаточное предложение начинается с частицы «что» и представляет собой придаточное определительное (уточняющее существительное «всё»). По смыслу можно рассматривать его как «всё такое, что светит, гремит, блестит, плавает или летает». 2) Синтаксическая и грамматическая разбивка - Главная часть: «Наш друг Попугай любит всё». - Подлежащее: «наш друг Попугай» (слово «Попугай» — главный существительное, «наш друг» — определение к нему, вместе образуют полное название подлежащего). - Сказуемое: «любит». - Дополнение/объект: «всё». - Придаточная часть: «что светит, гремит, блестит, плавает или летает». - Союзное слово: «что» (относительное местоимение, вводит придаточное определительное к слову «всё»). - Грамматическая функция внутри придаточного: перечисление действий/состояний, которые относятся к предмету «всё». - Глаголы в придаточном: светит, гремит, блестит, плавает, летает — все в настоящем времени, 3-е лицо, ед. ч. (они относятся к «всё» как к некоему обобщенному предмету). 3) В чем смысловую идея можно увидеть - Фраза передаёт идею, что попугай любит абсолютно все вещи, которые обладают свойствами из списка: светятся, гремят, блестят, плавают или летают. 4) Вопросы, которые часто задают к такому предложению - Какие части составляют предложение? Главная часть и придаточная часть. - Какова функция придаточного? Определительное (оно объясняет слово «всё»). - Какие формы глаголов в придаточном? Все они — настоящего времени, третьего лица, ед. числа. 5) Практические задания (варианты решения) - Задание А: Определите грамматическую основу главной части. Ответ: подлежащее «наш друг Попугай»; сказуемое «любит». - Задание Б: Определите часть речи и синтаксическую роль слова «всё». Ответ: местоимение-существительное в роли простого дополнения/объекта к глаголу «любит». - Задание В: Какие глаголы входят в придаточную часть и что они обозначают? Ответ: светит, гремит, блестит, плавает, летает — это глаголы в наст. вр., 3-е лицо ед. ч.; перечисляют свойства предметов, к которым относится «всё». 6) Как можно формулировать аналогичные предложения - Наши соседи любят всё, что шумит, мерцает, скользит или ползёт. - Мой друг любит всё, что блестит, сияет или движется. 7) Возможные упражнения для тренировки - Придумайте своё предложение с тем же строем: главная часть + придаточная часть после слова «что». - Переформулируйте придаточное так, чтобы оно заканчивалось на одну ставку: например заменить часть «плавает или летает» на «плавает» или «летает», чтобы увидеть, как меняется грамматика при удалении вариантов. - Перепишите предложение так, чтобы придаточное стало частью большого ряда однородных определений: «…всё светящееся, гремящее, блестящее, плавающее или летающее». Итог - Это предложение имеет главную часть «Наш друг Попугай любит всё» и придаточную определительную часть «что светит, гремит, блестит, плавает или летает», которая уточняет «всё». Вся лексика в придаточной части образует единый перечень свойств предметов, которые относятся к понятию «всё». Если хочешь, могу привести ещё больше примеров аналогичных предложений и дать дополнительные задания под твой уровень или класс.