Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3396540
А
Аноним
16 сентября 2025 14:40 · публичный вопрос
А
Аноним

Номер 5

Ответ нейросети
16 сентября 2025 14:40

Ниже выполнено задание №5: формы сравнительной степени для данных слов и краткое объяснение, как они образуются.

Пошаговое объяснение

  • Шаг 1. Выявляем irregular формы и общие правила.
    • bad → worse (нерегулярная форма)
    • good → better (нерегулярная форма)
  • Шаг 2. Определяем, какие слова односложные, какие многосложные.
    • Односложные чаще образуют сравнительную форму с суффиксом -er: early → earlier, late → later, и т.д.
    • Многосложные (или двухсложные и более) обычно образуют форму с словом more: fascinating → more fascinating, important → more important.
  • Шаг 3. Особый случай with little/many/much.
    • little (в значении количества) чаще сравнивается как less.
    • many, much → more.
  • Шаг 4. Заполняем таблицу на основе правил и значений слов.

Готовая сравнительная степень

  • 0 bad → worse
  • 1 early → earlier
  • 2 fascinating → more fascinating
  • 3 good → better
  • 4 important → more important
  • 5 late → later
  • 6 little → less
  • 7 many, much → more

Короткие пояснения к каждому примеру

  • bad → worse: неправильная форма, выучивается наизусть.
  • early → earlier: два слога, образуем "-er" по правилу.
  • fascinating → more fascinating: многосложное, используем "more".
  • good → better: неправильная форма, выучиваем.
  • important → more important: многосложное, используем "more".
  • late → later: два конца дня сравнивают время прихода, образуем "-er".
  • little (количество) → less: уменьшение количества, обычная пара.
  • many, much → more: увеличение количества.

Если хочешь, могу привести примеры предложений с каждой формой для закрепления.