Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 16 сентября 2025 15:38

Сделай номер 38

Ответ нейросети

16 сентября 2025 15:38

Вот подробное решение задачи №38 по тексту в уч. пособии.

  1. Что нам говорит текст
  • Ломоносов М.В. — великий человек, он создал первый университет; его называют основоположником российского образования и просветителем.
  • В лингвистике у него значительные открытия: опубликована в 1755 году работа «Российская грамматика», что свидетельствует о систематизации русского языка и развитии его грамматики.
  • Задания: прочитать текст, охарактеризовать личность Ломоносова и его вклад в науку, составить сложный план, рассказать о значении его открытий в лингвистике.
  1. Какой план нужно сделать (сложный план) Рекомендованный план состоит из введения, нескольких развивающих частей и заключения. Ниже предложен детализированный вариант, который можно адаптировать под стиль сочинения и требования учителя.

Сложный план (пример)

  • Введение

    • Коротко представить предмет речи: М. В. Ломоносов как выдающийся просветитель и учёный; упомянуть, что текст подчеркивает его вклад в науку и язык.
    • Актуализировать тему: почему его роль важна для истории науки и лингвистики.
  • I. Характеристика личности Ломоносова

    • Определить основные черты: целеустремленность, энергия научной деятельности, роль просветителя.
    • Соотнести черты с фактами из текста: создание первого университета, статус выдающегося учёного и просветителя.
  • II. Вклад Ломоносова в науку и образование

    • Роль в развитии образования: создание первого университета в России (и его влияние на просвещение в стране).
    • Роль в лингвистике: систематизация русского языка, становление грамматики и орфографии как науки.
    • Пример открытий: публикация «Российской грамматики» (1755) как конкретное доказательство вклада.
  • III. Значение открытий Ломоносова в лингвистике

    • Что именно сделал для лингвистики: развитие теории грамматики, формирование принципов описания языка, вклад в нормализацию и унификацию русского языка.
    • Долгосрочное влияние: основы для будущих правил, направлений в русской филологии, влияние на образование и научную мысль в России.
  • IV. Влияние на язык и образование в России

    • Как открытия Ломоносова повлияли на обучение и преподавание русского языка.
    • Роль в формировании культурно-научной среды и просвещения в России.
  • Заключение

    • Кратко суммировать: Ломоносов — один из основателей русской лингвистики и просвещения; его труды в грамматике и введение в образование заложили фундамент для дальнейшего развития науки и языка.
  1. Что добавить к каждому разделу (советы по содержанию)
  • Введение: укажите, что текст подчеркивает величие Ломоносова и его вклад в науку и лингвистику.
  • Личность: подкрепляйте черты конкретными фактами: создание университета — пример целеустремлённости и лидерства.
  • Вклад в науку: перечислите образовательные и научные достижения; назовите «Российскую грамматику» 1755 как ключевое оcтроение.
  • Значение в лингвистике: опишите, как грамматика помогает систематизировать язык, почему это важно для развития лексики, орфографии, норм языка.
  • Влияние на образование: объясните, что открытие и развитие университетов и грамотности усиливали образование и просвещение.
  • Заключение: сделайте вывод о значении личности Ломоносова для истории языка и науки.
  1. Пример краткого текста по плану (чтобы ориентироваться)
  • Введение: Ломоносов — выдающийся просветитель и учёный, чьи идеи и труды повлияли на развитие российского образования и лингвистики.
  • Личность: его энергия и целеустремлённость позволили основать первый в России университет; он стал одним из первых крупных просветителей страны.
  • Вклад в науку: Ломоносов сделал важный вклад в лингвистику через систематизацию русского языка и создание грамматики; в 1755 году вышла «Российская грамматика».
  • Значение для лингвистики: введение в язык понятия грамматики, норм языка, основа для дальнейших исследований; развитие орфографии и синтаксиса.
  • Влияние на образование: его работа способствовала развитию обучения и просветительской деятельности в России.
  • Заключение: открытие Ломоносова в лингвистике заложило основы современной русской филологии и образования.

Если хочешь, могу:

  • написать готовый пример эссе по этому плану (примерно на 350–500 слов).
  • подобрать формулировки для каждого раздела под конкретный стиль письма (сочинение-размышление, аналитическое эссе и т.д.).

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Сделай номер 38
Вот подробное решение задачи №38 по тексту в уч. пособии. 1) Что нам говорит текст - Ломоносов М.В. — великий человек, он создал первый университет; его называют основоположником российского образования и просветителем. - В лингвистике у него значительные открытия: опубликована в 1755 году работа «Российская грамматика», что свидетельствует о систематизации русского языка и развитии его грамматики. - Задания: прочитать текст, охарактеризовать личность Ломоносова и его вклад в науку, составить сложный план, рассказать о значении его открытий в лингвистике. 2) Какой план нужно сделать (сложный план) Рекомендованный план состоит из введения, нескольких развивающих частей и заключения. Ниже предложен детализированный вариант, который можно адаптировать под стиль сочинения и требования учителя. Сложный план (пример) - Введение - Коротко представить предмет речи: М. В. Ломоносов как выдающийся просветитель и учёный; упомянуть, что текст подчеркивает его вклад в науку и язык. - Актуализировать тему: почему его роль важна для истории науки и лингвистики. - I. Характеристика личности Ломоносова - Определить основные черты: целеустремленность, энергия научной деятельности, роль просветителя. - Соотнести черты с фактами из текста: создание первого университета, статус выдающегося учёного и просветителя. - II. Вклад Ломоносова в науку и образование - Роль в развитии образования: создание первого университета в России (и его влияние на просвещение в стране). - Роль в лингвистике: систематизация русского языка, становление грамматики и орфографии как науки. - Пример открытий: публикация «Российской грамматики» (1755) как конкретное доказательство вклада. - III. Значение открытий Ломоносова в лингвистике - Что именно сделал для лингвистики: развитие теории грамматики, формирование принципов описания языка, вклад в нормализацию и унификацию русского языка. - Долгосрочное влияние: основы для будущих правил, направлений в русской филологии, влияние на образование и научную мысль в России. - IV. Влияние на язык и образование в России - Как открытия Ломоносова повлияли на обучение и преподавание русского языка. - Роль в формировании культурно-научной среды и просвещения в России. - Заключение - Кратко суммировать: Ломоносов — один из основателей русской лингвистики и просвещения; его труды в грамматике и введение в образование заложили фундамент для дальнейшего развития науки и языка. 3) Что добавить к каждому разделу (советы по содержанию) - Введение: укажите, что текст подчеркивает величие Ломоносова и его вклад в науку и лингвистику. - Личность: подкрепляйте черты конкретными фактами: создание университета — пример целеустремлённости и лидерства. - Вклад в науку: перечислите образовательные и научные достижения; назовите «Российскую грамматику» 1755 как ключевое оcтроение. - Значение в лингвистике: опишите, как грамматика помогает систематизировать язык, почему это важно для развития лексики, орфографии, норм языка. - Влияние на образование: объясните, что открытие и развитие университетов и грамотности усиливали образование и просвещение. - Заключение: сделайте вывод о значении личности Ломоносова для истории языка и науки. 4) Пример краткого текста по плану (чтобы ориентироваться) - Введение: Ломоносов — выдающийся просветитель и учёный, чьи идеи и труды повлияли на развитие российского образования и лингвистики. - Личность: его энергия и целеустремлённость позволили основать первый в России университет; он стал одним из первых крупных просветителей страны. - Вклад в науку: Ломоносов сделал важный вклад в лингвистику через систематизацию русского языка и создание грамматики; в 1755 году вышла «Российская грамматика». - Значение для лингвистики: введение в язык понятия грамматики, норм языка, основа для дальнейших исследований; развитие орфографии и синтаксиса. - Влияние на образование: его работа способствовала развитию обучения и просветительской деятельности в России. - Заключение: открытие Ломоносова в лингвистике заложило основы современной русской филологии и образования. Если хочешь, могу: - написать готовый пример эссе по этому плану (примерно на 350–500 слов). - подобрать формулировки для каждого раздела под конкретный стиль письма (сочинение-размышление, аналитическое эссе и т.д.).