Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 16 сентября 2025 16:10

Реши

Ответ нейросети

16 сентября 2025 16:10

Ниже подробное решение по задачам №1–№4. Я объясню шаг за шагом и дам ответ для каждого пункта. Поскольку цель стоит “Понять”, решения будут понятны и с пояснениями.

№1. Изобразите на координатной прямой промежуток:

  1. [−4; +∞)
  2. (−4; +∞)
  3. (−∞; −4)
  4. (−∞; −4]

Пояснение:

  • Промежуток [−4; +∞) означает все числа x, начиная с −4 и дальше вправо, включая саму точку −4.
  • (−4; +∞) — все x больше чем −4, без включения точки −4.
  • (−∞; −4) — все x меньше чем −4, без включения −4.
  • (−∞; −4] — все x меньше или равно −4, включая −4.

Правильный ответ: первый вариант 1) [−4; +∞). Как изобразить: на точке −4 поставить закрашенный круг (точка включена) и провести стрелку вправо до бесконечности.

№2. Изобразите на координатной прямой и запишите промежуток, который задаётся неравенством:

  1. x < 3
  2. x > −5
  3. x ≤ −2
  4. x ≥ 1

Ответы в виде промежутков:

  1. x < 3 → (−∞, 3)
  2. x > −5 → (−5, +∞)
  3. x ≤ −2 → (−∞, −2]
  4. x ≥ 1 → [1, +∞)

Кратко о графике: для каждого неравенства показываете точку на числовой прямой:

  • заштриховать всё слева от 3 и поставить открытый круг в точке 3.
  • заштриховать всё справа от −5 и поставить открытый круг в точке −5.
  • заштриховать всё слева от −2 и поставить закрытую точку в −2.
  • заштриховать всё справа от 1 и поставить закрытую точку в 1.

№3. Укажите наименьшее целое число, принадлежащее промежутку:

  1. [11; +∞)
  2. [13; +∞)

Пояснение:

  • Для интервала [a; +∞) наименьшее целое число — это наименьшее целое, не меньше a, то есть ceil(a).
  • В обоих приведённых случаях a — целые числа.

Ответы:

  1. для [11; +∞) наименьшее целое число — 11
  2. для [13; +∞) наименьшее целое число — 13

№4. Решите неравенство:

  1. 7x > 14
  2. −3x ≥ 12
  3. (1/3) x > −2
  4. 0,1x ≤ −5
  5. 4,7x > 0
  6. −2x ≤ 0

Решения по шагам:

  1. 7x > 14
  • делим на положительное число 7: x > 2
  1. −3x ≥ 12
  • делим на −3, при делении на отрицательное число знак неравенства меняется: x ≤ −4
  1. (1/3)x > −2
  • умножаем обе стороны на 3 (положительное число) без смены знака: x > −6
  1. 0,1x ≤ −5 (то есть x/10 ≤ −5)
  • умножаем на 10 (положительное число): x ≤ −50
  1. 4,7x > 0 (то есть 4.7x > 0)
  • делим на положительное число 4.7: x > 0
  1. −2x ≤ 0
  • делим на −2 (отрицательное число), знак неравенства меняется: x ≥ 0

Итоговые решения:

  1. x > 2
  2. x ≤ −4
  3. x > −6
  4. x ≤ −50
  5. x > 0
  6. x ≥ 0

Если хочешь, могу привести графическое представление каждого решения на числовой оси или привести альтернативные примеры аналогичных задач.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Реши
Ниже подробное решение по задачам №1–№4. Я объясню шаг за шагом и дам ответ для каждого пункта. Поскольку цель стоит “Понять”, решения будут понятны и с пояснениями. №1. Изобразите на координатной прямой промежуток: 1) [−4; +∞) 2) (−4; +∞) 3) (−∞; −4) 4) (−∞; −4] Пояснение: - Промежуток [−4; +∞) означает все числа x, начиная с −4 и дальше вправо, включая саму точку −4. - (−4; +∞) — все x больше чем −4, без включения точки −4. - (−∞; −4) — все x меньше чем −4, без включения −4. - (−∞; −4] — все x меньше или равно −4, включая −4. Правильный ответ: первый вариант 1) [−4; +∞). Как изобразить: на точке −4 поставить закрашенный круг (точка включена) и провести стрелку вправо до бесконечности. №2. Изобразите на координатной прямой и запишите промежуток, который задаётся неравенством: 1) x < 3 2) x > −5 3) x ≤ −2 4) x ≥ 1 Ответы в виде промежутков: 1) x < 3 → (−∞, 3) 2) x > −5 → (−5, +∞) 3) x ≤ −2 → (−∞, −2] 4) x ≥ 1 → [1, +∞) Кратко о графике: для каждого неравенства показываете точку на числовой прямой: - заштриховать всё слева от 3 и поставить открытый круг в точке 3. - заштриховать всё справа от −5 и поставить открытый круг в точке −5. - заштриховать всё слева от −2 и поставить закрытую точку в −2. - заштриховать всё справа от 1 и поставить закрытую точку в 1. №3. Укажите наименьшее целое число, принадлежащее промежутку: 1) [11; +∞) 2) [13; +∞) Пояснение: - Для интервала [a; +∞) наименьшее целое число — это наименьшее целое, не меньше a, то есть ceil(a). - В обоих приведённых случаях a — целые числа. Ответы: 1) для [11; +∞) наименьшее целое число — 11 2) для [13; +∞) наименьшее целое число — 13 №4. Решите неравенство: 1) 7x > 14 2) −3x ≥ 12 3) (1/3) x > −2 4) 0,1x ≤ −5 5) 4,7x > 0 6) −2x ≤ 0 Решения по шагам: 1) 7x > 14 - делим на положительное число 7: x > 2 2) −3x ≥ 12 - делим на −3, при делении на отрицательное число знак неравенства меняется: x ≤ −4 3) (1/3)x > −2 - умножаем обе стороны на 3 (положительное число) без смены знака: x > −6 4) 0,1x ≤ −5 (то есть x/10 ≤ −5) - умножаем на 10 (положительное число): x ≤ −50 5) 4,7x > 0 (то есть 4.7x > 0) - делим на положительное число 4.7: x > 0 6) −2x ≤ 0 - делим на −2 (отрицательное число), знак неравенства меняется: x ≥ 0 Итоговые решения: 1) x > 2 2) x ≤ −4 3) x > −6 4) x ≤ −50 5) x > 0 6) x ≥ 0 Если хочешь, могу привести графическое представление каждого решения на числовой оси или привести альтернативные примеры аналогичных задач.