Сгенерируй тест для школьников с учетом следующих параметров: 1. Предмет: Информатика 2. Тема теста: глобальная сеть интернет. ip-адреса узлов. большие данные 3. Класс учеников: 9 4. Типы вопросов в тесте: Открытый вопрос 5. Количество вопросов: 2 6. Выводить ли тест с ответами: Без ответов

Название теста: Информатика. Глобальная сеть Интернет, IP-адреса узлов, большие данные Инструкция: Ответы писать развёрнуто, обоснованно и с примерами там, где уместно. На часть вопросов можно приводить схемы или краткие примеры, которые подкрепляю ваши ответы. 1. Опишите глобальную сеть Интернет и роль IP-адресов узлов в её работе. В ответе уточните: - чем Интернет отличается от локальных сетей и чем он управляется (крупные принципы маршрутизации и передачи данных); - что такое IP-адрес и зачем он нужен узлу сети; - различие между IPv4 и IPv6, понятия публичного и частного адреса, а также динамической и статической адресации; - роль DNS и маршрутизации в процессе обращения к ресурсам по имени и по адресу; - простыми словами приведите пример, как 数据 движется от вашего компьютера к веб-странице в глобальной сети. 2. Что такое большие данные (Big Data)? Опишите источники больших данных и основные этапы их обработки: сбор, хранение, поиск/обработка, анализ и вывод. В ответе обсудите: - какие типы источников данных существуют (примерно: веб-страницы, сенсоры, социальные сети и т. п.); - какие проблемы возникают при работе с большими данными (объём, скорость поступления данных, разнообразие форматов, качество и достоверность информации, безопасность); - какие базовые задачи решаются с помощью больших данных (например, поиск закономерностей, прогнозирование, персонализация); - в общих чертах какие существуют подходы к организации обработки данных на примерах без углубления в конкретные инструменты.