Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 16 сентября 2025 16:36

Дать ответ

Ответ нейросети

16 сентября 2025 16:36

Ответ: второй фрагмент (фрагмент №2).

Пояснение:

  • Во втором фрагменте сохраняется единый персонаж действия (Лида), последовательность событий и связные переходы между предложениями. Есть логика развития сюжета: держит ключ, смотрит в отверстие, удивляется, что видится при близком положении ключа, затем приближается и продолжает смотреть.
  • В первом фрагменте наблюдается резкая смена лица повествования (ты — я), неясные переходы и нестройная связность, что делает текст менее связным и трудным для восприятия как цельный текст.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Дать ответ
Ответ: второй фрагмент (фрагмент №2). Пояснение: - Во втором фрагменте сохраняется единый персонаж действия (Лида), последовательность событий и связные переходы между предложениями. Есть логика развития сюжета: держит ключ, смотрит в отверстие, удивляется, что видится при близком положении ключа, затем приближается и продолжает смотреть. - В первом фрагменте наблюдается резкая смена лица повествования (ты — я), неясные переходы и нестройная связность, что делает текст менее связным и трудным для восприятия как цельный текст.