Сгенерируй тест для школьников с учетом следующих параметров: 1. Предмет: ОБЖ 2. Тема теста: Безопасное и устойчивое развитие личности, общества, государства 3. Класс учеников: 10 4. Типы вопросов в тесте: Множественный выбор 5. Количество вопросов: 20 6. Выводить ли тест с ответами: Без ответов

Тест по ОБЖ Тема: Безопасное и устойчивое развитие личности, общества, государства Класс: 10 Инструкция: Выберите один правильный ответ из четырех вариантов (A, B, C, D). Ответы не приводятся. 1. Что такое устойчивое развитие? A) развитие без ограничений потребления ресурсов B) развитие, удовлетворяющее потребности настоящего времени без ущерба для будущих поколений C) рост экономики любой ценой D) сокращение населения 2. Какие три компонента включает устойчивое развитие? A) экономическое, социальное, экологическое B) политическое, юридическое, финансовое C) технологическое, культурное, демографическое D) образовательное, медицинское, транспортное 3. Какие обязанности граждан способствуют безопасному и устойчивому развитию? A) соблюдать законы, бережно относиться к ресурсам, участвовать в жизни сообщества B) полностью полагаться на государство C) потреблять всё подряд без ограничений D) избегать любых общественных инициатив 4. Какое из ниже перечисленного относится к безопасному поведению в быту? A) регулярно проверять электроприборы и не оставлять детей без присмотра B) оставлять включённые приборы на ночь C) хранить горючие вещества возле детей D) использовать бытовую химию без инструкции 5. Что делать при обнаружении пожара? A) паниковать и ждать помощи B) сообщить в пожарную службу и покинуть помещение по безопасному маршруту C) пытаться тушить без подготовки D) ждать, не сообщая никому 6. Что включает дорожная безопасность? A) правила дорожного движения и пользование пешеходными переходами B) переход дороги на красный свет C) езду без шлема на мотоцикле D) прятаться за транспортом вокруг дороги 7. Как правильно оказать первую помощь при внезапной потере сознания у пострадавшего? A) держать человека в вертикальном положении и трясти B) уложить на спину, проверить дыхание и вызвать помощь C) давать пить воду и пытаться привести в чувство D) уходить искать рядом человека 8. Какие действия являются частью безопасной эвакуации во время ЧС? A) возвращаться за вещами после покидания помещения B) следовать маршрутам эвакуации и выключить газ и электричество C) прятаться в укрытие на случай задержки помощи D) открывать все окна на случай проветривания 9. Что означает экологическая устойчивость? A) бесконтрольное использование ресурсов B) рациональное использование ресурсов и минимизация отходов C) загрязнение окружающей среды D) пренебрежение природой 10. Какой номер экстренных служб в России чаще всего называют как универсальный? A) 911 B) 112 C) 101 D) 999 11. Что значит быть сознательным потребителем в контексте устойчивого развития? A) покупать без разбора и часто менять товары B) выбирать качественные и безопасные товары, сортировать отходы C) экономить на всем и не заботиться о ресурсах D) игнорировать инструкции по использованию товаров 12. Как действовать при угрозе террористической или другой опасной ситуации? A) пытаться разобраться самостоятельно на месте B) сообщить взрослым и позвонить 112 C) фотографировать происходящее для соцсетей D) ничего не предпринимать 13. Какие принципы важны при эвакуации из учебного заведения? A) брать с собой как можно больше вещей B) следовать указаниям учителей и не возвращаться за вещами C) идти в противоположном направлении от указанных путей D) выходить через черные ходы без инструкции 14. Какие природные явления относятся к опасностям для жизни? A) солнечные дни без осадков B) наводнения, грозы, ураганы C) обычный дождь в дневное время D) слабый ветер на выходные 15. Какие принципы необходимы для безопасности в интернете? A) использовать простые пароли и делиться данными с незнакомцами B) защита персональных данных, использование надёжных паролей C) загрузка любых файлов без проверки D) отключение любого контроля безопасности 16. Как правильно обращаться с бытовыми химическими веществами? A) хранить в доступном месте и без маркировки B) хранить вдали от детей, в оригинальной упаковке, читать инструкции C) смешивать с другими веществами для ускорения реакции D) выкидывать в обычный мусор без предупреждений 17. Что включает охрана труда на производстве? A) только экономическая эффективность B) правила техники безопасности, использование средств индивидуальной защиты C) дисциплинарные меры без инструкций D) пренебрежение инструкциями ради ускорения работы 18. Как государство влияет на устойчивое развитие? A) игнорирует экологические последствия B) устанавливает правила использования ресурсов, финансирует инфраструктуру и профилактику ЧС C) поощряет беспорядочное потребление D) запрещает любые инновации 19. Какие базовые права человека и гражданина важны в контексте ОБЖ? A) право жить без уважения к закону B) право на жизнь, свободу и безопасность C) право на преступления без последствий D) право нарушать закон без последствий 20. Какие принципы гражданской обороны применимы в школе? A) игнорировать тревоги и учения B) прохождение инструктажей, знание плана эвакуации, умение оказывать первую помощь C) полагаться только на учителей D) избегать любых действий во время тревог