"Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам…

Классно, давай разберёмся вместе. Твой ответ: 1, 3, 4 (134). Правильный ответ по заданию и по пояснению — 16, 61. Разберём почему так.

Что именно спрашивалось

• Нужно найти предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ются) по одному и тому же правилу пунктуации.
• Данные предложения: 1–7.
• Правильный разбор, судя по источнику, говорит: в предложениях 1 и 6 запятые выделяют вставные (вводные) конструкции — то есть обособленные вставки/придаточные предложения, которые отделены запятыми и не являются частью основного смысла предложения.

Разбор по пунктам

1. Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца.

• Здесь видим две запятые: после “познал” и после “выражался”.
• Конструкция между ними — это придаточное предложение со значением изъяснительного/образа действия (как он сам выражался). Это вставка по отношению к основной части предложения: “Щепкин познал … русскую жизнь …” вставлено придаточное с союзом как.
• По смыслу и по пунктуации это вставная конструкция, обособленная запятыми. Поэтому это тот же тип, что и в предложении 6.

6. Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью.

• Здесь ясно: между частями стоит вставка “говорил Герцен” — придаточное предложение со ссылкой на источник, обособленное запятыми: “Игра Щепкина, говорил Герцен, …”
• Это настоящий пример вставленного предложения (вводной/уточняющей конструкции), который разделяет основную часть и вставку.

Почему твой ответ неверен

• Ты выбрал 1, 3, 4. Однако 3 и 4 не образуют единый повторяющийся пунктуационный принцип в парадигме вставок/вводных конструкций:
  • 3. “Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком.” Здесь запятая нужна между частями сложного предложения (перед союзом “а”). Это типичная пунктуация сложного предложения, а не обособление вставки, и она идёт по другому правилу (соединение частей сложного предложения), не совпадающего с правилом в 1 и 6.
  • 4. “Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести.” Здесь есть обособленное придаточное предложение с отношением (определительное): “о которых свидетельствовали многие современники артиста” — ещё один вид обособления, но это другое grammatical-позиционное использование (определительное придаточное предложение с обособлением) и не тот же тип вставки, который в 1 и 6 служит вставной конструкцией/уточнением источника. Именно поэтому они не образуют одинаковый принцип пунктуации, как требовалось.
• 2. “Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна.” здесь запятая перед “он” и дублирующее местоимение выглядят как неправильное или лишнее оформление, и это не повторяет правила 1 и 6.
• 5. “Но мастерство год от года росло.” и 7) “Не зря его называли «не театралом на театре».” — здесь нет вставок, запятых не требуется в этом контексте.

Итого: 1 и 6 действительно иллюстрируют один и тот же пунктуационный приём — обособление вставной конструкции, в частности вставной придаточной/уточняющей части: в 1 — обособление придаточного искуственного содержания внутри конструкции (как он сам выражался), в 6 — вставка с источником (говорил Герцен), обрамляющая основную часть. Именно они образуют одну и ту же категорию обособления вставок.

Короткие советы на будущее

• При подобном задании ищи не только обычные запятые перед союзами и между частями сложносочинённого предложения, но и случаи, когда внутри предложения вставляются обороты или придаточные предложения, отделённые запятыми — особенно когда вставка имеет смысл как комментарий, источник, пояснение или уточнение.
• Проверяй, можно ли переставлять вставку в начало или в конец предложения без потери грамматики — если да, это признак вставки/уточнения.

Хочешь, могу ещё попрактиковаться на ещё одном похожем наборе задач: найди пары предложений с одинаковым правилом обособления вставок и объясни, почему именно так? Или можем разобрать детальнее каждую потенциальную кандидатку (2,4 и т.д.) по типам придаточных и их обособлению.

Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.