Вопрос от Анонимного юзера 16 сентября 2025 18:25

Question 1

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1)ВЛИЯНИЕ. Авторитет, власть.2)ЛУЧ. Узкая полоса света, исходящая от яркого светящегося предмета.3)СЛОЙ. Та или иная группа людей, населения, общества.4)ОБРАЗОВЫВАТЬСЯ. Получаться, возникать.5)КОРА.Отвердевший верхний слой чего-н.Текст:Круговорот воды в природе.Ученые выяснили, что на земном шаре существует круговорот воды. Что же это за явление?Подвлияниемсолнечныхлучейс поверхности нашей планеты испаряется огромное количество воды. Испарившуюся влагу подхватывают воздушные течения. Когда пары попадают в верхние холодныеслоиатмосферы, они сгущаются. из мельчайших капелекобразуютсяоблака.Влага, пролитая дождями на сушу, стекает с высоких мест в более низкие. Отдельные струйки соединяются и превращаются в ручьи. Те в свою очередь дают начало рекам. После короткого или долгого пути они достигают океана или моря.Часть выпавших осадков по трещинам и порам проникает в глубь земнойкоры. Эти воды тоже устремляются к океану.Снег, выпавший в холодное время года на равнинах и в горах, образует снежный покров и ледники. Весной и летом талые воды стекают в русла рек и уносятся в океан.Значит, рано или поздно вода, испарившаяся из Мирового океана, разными путями снова попадает в него. Так замыкается круговорот воды в природе.(По А. Муранову)

Answer

Класс, давай разберёмся по пунктам. Ты молодцом, что ответил 245 — это верно.

Разбор по каждому слову (как и где встречается в тексте):

1. ВЛИЯНИЕ — в тексте встречается фраза «под влиянием солнечных лучей», т.е. речь идёт о возде́йствии, воздействии. Но в ответе к слову дано значение «Авторитет, власть», то есть другой смысл. Значение в тексте не совпадает с этим толкованием, поэтому этот пункт неверный.
1. ЛУЧ — в тексте «солнечных лучей» употребляется в смысле «узкая полоса света, исходящая от яркого светящегося предмета» — как и дано в варианте 2. Соответствует значению в тексте. Этот пункт верный.
1. СЛОЙ — в словаре есть значение «та или иная группа людей, населения, общества», но в тексте речь идёт о слоях атмосферы и земной коры — физический слой, а не социальная группа. Поэтому этот пункт неверный.
1. ОБРАЗОВАТЬСЯ — означает «получаться, возникать». В тексте встречаются «образуются облака» и «образуется снежный покров», то есть именно такое значение используется. Этот пункт верный.
1. КОРА — значит «отвердевший верхний слой чего‑нибудь» (к примеру, земная кора). В тексте есть «земной коры» — то есть речь идёт о коре как слое. Этот пункт верный.

Итого верны 2, 4, 5 — ответ 245.

Если хочешь, могу привести короткую памятку, как быстро определять такие значения по контексту на ЕГЭ.

Поставь лайк, если всё понятно, или дизлайк, если хочешь подробнее разобрать другой пример.

Question 2

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1)ВЛИЯНИЕ. Авторитет, власть.2)ЛУЧ. Узкая полоса света, исходящая от яркого светящегося предмета.3)СЛОЙ. Та или иная группа людей, населения, общества.4)ОБРАЗОВЫВАТЬСЯ. Получаться, возникать.5)КОРА.Отвердевший верхний слой чего-н.Текст:Круговорот воды в природе.Ученые выяснили, что на земном шаре существует круговорот воды. Что же это за явление?Подвлияниемсолнечныхлучейс поверхности нашей планеты испаряется огромное количество воды. Испарившуюся влагу подхватывают воздушные течения. Когда пары попадают в верхние холодныеслоиатмосферы, они сгущаются. из мельчайших капелекобразуютсяоблака.Влага, пролитая дождями на сушу, стекает с высоких мест в более низкие. Отдельные струйки соединяются и превращаются в ручьи. Те в свою очередь дают начало рекам. После короткого или долгого пути они достигают океана или моря.Часть выпавших осадков по трещинам и порам проникает в глубь земнойкоры. Эти воды тоже устремляются к океану.Снег, выпавший в холодное время года на равнинах и в горах, образует снежный покров и ледники. Весной и летом талые воды стекают в русла рек и уносятся в океан.Значит, рано или поздно вода, испарившаяся из Мирового океана, разными путями снова попадает в него. Так замыкается круговорот воды в природе.(По А. Муранову)

Answer

Класс, давай разберёмся по пунктам. Ты молодцом, что ответил 245 — это верно. Разбор по каждому слову (как и где встречается в тексте): - 1) ВЛИЯНИЕ — в тексте встречается фраза «под влиянием солнечных лучей», т.е. речь идёт о возде́йствии, воздействии. Но в ответе к слову дано значение «Авторитет, власть», то есть другой смысл. Значение в тексте не совпадает с этим толкованием, поэтому этот пункт неверный. - 2) ЛУЧ — в тексте «солнечных лучей» употребляется в смысле «узкая полоса света, исходящая от яркого светящегося предмета» — как и дано в варианте 2. Соответствует значению в тексте. Этот пункт верный. - 3) СЛОЙ — в словаре есть значение «та или иная группа людей, населения, общества», но в тексте речь идёт о слоях атмосферы и земной коры — физический слой, а не социальная группа. Поэтому этот пункт неверный. - 4) ОБРАЗОВАТЬСЯ — означает «получаться, возникать». В тексте встречаются «образуются облака» и «образуется снежный покров», то есть именно такое значение используется. Этот пункт верный. - 5) КОРА — значит «отвердевший верхний слой чего‑нибудь» (к примеру, земная кора). В тексте есть «земной коры» — то есть речь идёт о коре как слое. Этот пункт верный. Итого верны 2, 4, 5 — ответ 245. Если хочешь, могу привести короткую памятку, как быстро определять такие значения по контексту на ЕГЭ. Поставь лайк, если всё понятно, или дизлайк, если хочешь подробнее разобрать другой пример.

Ответ нейросети

Задай свой вопрос

Похожие вопросы 15