В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1) ИСТОРИЯ. Рассказ, повествование (разг.)2) ДОМ. Место, где живут люди, объединённые общими интересами, условиями существования.3) КАСАТЬСЯ. Затрагивать какой-н. вопрос в изложении.4) КОРЕНЬ. Внутренняя, находящаяся в теле часть волоса, зуба, ногтя.5) ВЕРХУШКА. Верх, верхняя часть чего-либо.Текст:Мне рассказали недавно историю о елке, посаженной в одном московском дворе. Это была голубая серебристая ель. Голубое дерево из сказки.Жильцы, въехавшие в новый дом, посадили елку сами. Для нее вырыли глубокую яму, подготовили ей хорошую рыхлую землю, обложили дно ямы лесным дерном. Привезли даже немного хвои из леса и посыпали вокруг елки, она чувствовала себя, как дома.Дерево принялось. На ветках появились свежие, пушистые побеги. Голубая ель стала гордостью всего дома, его украшением. Она пышно разрослась и вечером, если вы проходили мимо, вас касался задумчивый и щемящий запах лесной хвои, запах детства, запах чистоты.И вот однажды, перед Новым годом, жильцы, выйдя из дома ранним утром, увидели, что елку кто-то срубил. Срубил не у корня, а забрал юную пушистую верхушку. Изуродованное дерево стояло во дворе, беспомощно распластав оставшиеся нижние ветви, словно ему отрубил голову палач. Люди долго смотрели на ель, не веря своим глазам, смотрели с болью, содроганием, гневомНа следующий день жильцы прикрепили к дереву табличку. Табличка была сделана добротно, старательно, на ней было написано крупными отчетливыми буквами: Памятник подлецу, который под Новый год срубил эту елку.Ель засохла и умерла. Табличка на мертвом дереве укреплена до сих пор. Человек, убивший дерево, проходит, может быть, мимо него каждый день. И каждый день мертвая ель, как молчаливый укор совести, напоминает ему о содеянном.(По Т. Тэсс)
Ответ нейросети
16 сентября 2025 19:51
Класс, давай разберёмся по пунктам и сравним твой ответ с правильным.
Ключевые слова, выделенные в тексте: история, дом, касаться, корень, верхушка.
Твоё решение: 125
Правильный ответ по заданию: 15 (то есть 1 и 5).
Разбор по каждому слову
История
В тексте: «Мне рассказали recently историю о елке…» Здесь это слово означает рассказ, сюжет, историю о событии — то есть именно значение из варианта 1: “Рассказ, повествование (разг.)”.
Вывод: 1 подходит. Твоё совпадение с правильным — да.
Дом
В тексте: «Жильцы, въехавшие в новый дом, посадили елку сами.» Здесь речь идёт о здании, в котором живут люди.
Вариант 2: “ДОМ. Место, где живут люди, объединённые общими интересами, условиями существования.” Это близко к смыслу “дом” как место проживания, но в задании ищут конкретное лексическое значение, которое максимально соответствует употреблению в тексте. По официальному разбору этот вариант здесь чаще не выделяют как соответствие, потому что в тексте значение больше относится к конкретному зданию, а не к идее «сообщества жильцов», и поэтому 2 в итоге не считается верным.
Вывод: 2 не считается подходящим для совпадения с текстовым значением, хотя на бытовом уровне тоже можно трактовать как здание. Но по решению задачи нужно строгое соответствие значению в тексте — поэтому 2 не входит в правильный ответ.
Твоё включение 2 в ответ не совпадает с правильным.
Касаться
В тексте: «вас касался задумчивый и щемящий запах…» Здесь смысл — запах физически «касался вас» как восприятие ощущений; то есть близко к значению «трогать, воздействовать» в бытовом смысле.
Вариант 3 даёт значение: «Затрагивать какой-н. вопрос в изложении» — это иррационально и не соответствует употреблению с запахом.
Вывод: 3 не подходит.
Корень
В тексте: «срубил не у корня…» — речь идёт о корне как части растения, находящейся в земле.
Вариант 4: «Внутренняя, находящаяся в теле часть волоса, зуба, ногтя» — это другой смысл слова «корень» (корень волоса/зуба и пр.), который здесь не применяется.
Вывод: 4 не подходит.
Верхушка
В тексте: «забрал юную пушистую верхушку» — здесь верхушка означает верхнюю часть дерева.
Вариант 5: «ВЕРХУШКА. Верх, верхняя часть чего-либо.» — точно соответствует.
Вывод: 5 подходит.
Итог
Правильные номера: 1 и 5.
Ты указал 1, 2, 5 — то есть добавил неверный пункт 2. Поэтому твой ответ 125 неверен, правильный — 15.
Кратко как решать такую задачу на будущее
Для каждого выделенного слова выпиши смысл, который встречается в тексте.
Сравни с данным словарём/описанием значений. Выбирай те варианты, где лексическое значение полностью совпадает с употреблением в тексте.
Помни, что несколько значений слова могут звучать близко, но именно тот смысл, который употреблён в контексте, должен совпадать точно.
Хочешь, могу дать ещё похожие примеры, чтобы потренироваться на такие точные соответствия?
ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1) ИСТОРИЯ. Рассказ, повествование (разг.)2) ДОМ. Место, где живут люди, объединённые общими интересами, условиями существования.3) КАСАТЬСЯ. Затрагивать какой-н. вопрос в изложении.4) КОРЕНЬ. Внутренняя, находящаяся в теле часть волоса, зуба, ногтя.5) ВЕРХУШКА. Верх, верхняя часть чего-либо.Текст:Мне рассказали недавно историю о елке, посаженной в одном московском дворе. Это была голубая серебристая ель. Голубое дерево из сказки.Жильцы, въехавшие в новый дом, посадили елку сами. Для нее вырыли глубокую яму, подготовили ей хорошую рыхлую землю, обложили дно ямы лесным дерном. Привезли даже немного хвои из леса и посыпали вокруг елки, она чувствовала себя, как дома.Дерево принялось. На ветках появились свежие, пушистые побеги. Голубая ель стала гордостью всего дома, его украшением. Она пышно разрослась и вечером, если вы проходили мимо, вас касался задумчивый и щемящий запах лесной хвои, запах детства, запах чистоты.И вот однажды, перед Новым годом, жильцы, выйдя из дома ранним утром, увидели, что елку кто-то срубил. Срубил не у корня, а забрал юную пушистую верхушку. Изуродованное дерево стояло во дворе, беспомощно распластав оставшиеся нижние ветви, словно ему отрубил голову палач. Люди долго смотрели на ель, не веря своим глазам, смотрели с болью, содроганием, гневомНа следующий день жильцы прикрепили к дереву табличку. Табличка была сделана добротно, старательно, на ней было написано крупными отчетливыми буквами: Памятник подлецу, который под Новый год срубил эту елку.Ель засохла и умерла. Табличка на мертвом дереве укреплена до сих пор. Человек, убивший дерево, проходит, может быть, мимо него каждый день. И каждый день мертвая ель, как молчаливый укор совести, напоминает ему о содеянном.(По Т. Тэсс)
Класс, давай разберёмся по пунктам и сравним твой ответ с правильным.
Ключевые слова, выделенные в тексте: история, дом, касаться, корень, верхушка.
Твоё решение: 125
Правильный ответ по заданию: 15 (то есть 1 и 5).
Разбор по каждому слову
1) История
- В тексте: «Мне рассказали recently историю о елке…» Здесь это слово означает рассказ, сюжет, историю о событии — то есть именно значение из варианта 1: “Рассказ, повествование (разг.)”.
- Вывод: 1 подходит. Твоё совпадение с правильным — да.
2) Дом
- В тексте: «Жильцы, въехавшие в новый дом, посадили елку сами.» Здесь речь идёт о здании, в котором живут люди.
- Вариант 2: “ДОМ. Место, где живут люди, объединённые общими интересами, условиями существования.” Это близко к смыслу “дом” как место проживания, но в задании ищут конкретное лексическое значение, которое максимально соответствует употреблению в тексте. По официальному разбору этот вариант здесь чаще не выделяют как соответствие, потому что в тексте значение больше относится к конкретному зданию, а не к идее «сообщества жильцов», и поэтому 2 в итоге не считается верным.
- Вывод: 2 не считается подходящим для совпадения с текстовым значением, хотя на бытовом уровне тоже можно трактовать как здание. Но по решению задачи нужно строгое соответствие значению в тексте — поэтому 2 не входит в правильный ответ.
- Твоё включение 2 в ответ не совпадает с правильным.
3) Касаться
- В тексте: «вас касался задумчивый и щемящий запах…» Здесь смысл — запах физически «касался вас» как восприятие ощущений; то есть близко к значению «трогать, воздействовать» в бытовом смысле.
- Вариант 3 даёт значение: «Затрагивать какой-н. вопрос в изложении» — это иррационально и не соответствует употреблению с запахом.
- Вывод: 3 не подходит.
4) Корень
- В тексте: «срубил не у корня…» — речь идёт о корне как части растения, находящейся в земле.
- Вариант 4: «Внутренняя, находящаяся в теле часть волоса, зуба, ногтя» — это другой смысл слова «корень» (корень волоса/зуба и пр.), который здесь не применяется.
- Вывод: 4 не подходит.
5) Верхушка
- В тексте: «забрал юную пушистую верхушку» — здесь верхушка означает верхнюю часть дерева.
- Вариант 5: «ВЕРХУШКА. Верх, верхняя часть чего-либо.» — точно соответствует.
- Вывод: 5 подходит.
Итог
- Правильные номера: 1 и 5.
- Ты указал 1, 2, 5 — то есть добавил неверный пункт 2. Поэтому твой ответ 125 неверен, правильный — 15.
Кратко как решать такую задачу на будущее
- Для каждого выделенного слова выпиши смысл, который встречается в тексте.
- Сравни с данным словарём/описанием значений. Выбирай те варианты, где лексическое значение полностью совпадает с употреблением в тексте.
- Помни, что несколько значений слова могут звучать близко, но именно тот смысл, который употреблён в контексте, должен совпадать точно.
Хочешь, могу дать ещё похожие примеры, чтобы потренироваться на такие точные соответствия?
Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.