Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца. 2) Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна. 3) Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком. 4) Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести. 5) Но мастерство год от года росло. 6) Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью. 7) Не зря его называли не театралом на театре.

Классно, давай разберёмся по порядку. Коротко по делу - Твоя проверка: 16 (то есть 1 и 6) верна. - Правильный ответ: 16, 61 (то же самое по сути — два номера, в любом порядке). - Объяснение: в предложениях 1 и 6 запятые отделяют вставленные поясняющие/уточняющие части, которые идут как самостоятельные фрагменты внутри предложения. Разбор по шагам 1) Как определить одно и то же правило - ищем случаи, где внутри основного предложения вставляются отдельно стоящие части, которые выражают источник информации или поясняют смысл, и которые обособляются запятыми. - в обоих предложениях 1 и 6 такая вставка разделяет основное предложение от пояснений. 2) Почему именно 1 и 6 - Предложение 1: Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца. - Вставка: как он сам выражался. Это придаточное предложение образа действия, вставленное между сказуемым и дополнением и обособленное запятыми. Оно поясняет, каким образом он познал русскую жизнь. - Предложение 6: Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью. - Вставка: говорил Герцен. Это обособленное присоединительное предложение (указание источника высказывания), которое вставлено между частями главного предложения и выделено запятыми. - Оба случая иллюстрируют одно и то же правило пунктуации — обособление вставного/поясняющего элемента внутри предложения (перенос мысли через вставку с источником или способом выражения). 3) Что не так в остальные предложения (для контекста) - 2) Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна. - Здесь имелась бессоюзная связь двух частей с запятой между ними; это неверное оформление двух самостоятельных частей без союза (их нужно либо разделить точкой с запятой, либо соединить союзом), т.е. не тот же тип вставки. - 3) Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался ..., а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком. - Соединение простыми союзами "а" — обычная часть сложного предложения, но это не вставка того же типа. - 4) Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести. - Здесь есть придаточное определительное "о которых свидетельствовали многие современники артиста", но это не тот же тип вставки, что в 1 и 6 (это обычное придаточное определительное, обособленное повседневно, а не вставка-уточнение источника/способа). - Остальные предложения похожи или не соответствуют этому конкретному виду обособления. Итого - Твой ответ 16 верен. Правило: обособление вставных элементов внутри предложения (пояснение-источник/образ действия) — в 1 и 6 такие вставки отделяются запятыми. Хочешь, могу привести ещё похожие примеры или разобрать другие задания по ЕГЭ? Оцените мой ответ лайком или дизлайком.