Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 17 сентября 2025 05:23

Сгенерируй тест для школьников с учетом следующих параметров: 1. Предмет: Технология 2. Тема теста: проектная деятельность 3. Класс учеников: 5 4. Типы вопросов в тесте: Соотнесение 5. Количество вопросов: 5 6. Выводить ли тест с ответами: Да

Ответ нейросети

17 сентября 2025 05:23

Ниже приведён тест по технологии. Тип вопросов: соотнесение. Учащиеся 5 класса. Включены ответы.

Задание 1 Соотнесите этапы проектной деятельности со своими характеристиками. Слева — этап, Справа — характеристика. Запишите номер слева рядом с буквой справа.

  1. Планирование
  2. Конструирование
  3. Испытание
  4. Документация
  5. Презентация

A) Записывание цели, задач и плана проекта B) Создание прототипа и сборка изделия C) Проверка изделия на соответствие требованиям и тестирование D) Описание материалов, схем и инструкций E) Демонстрация проекта и защита перед классом

Ответ: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D, 5-E

Задание 2 Соотнесите роль участника команды с его обязанностями. Слева — роль, Справа — обязанность.

  1. Организатор проекта
  2. Исполнитель
  3. Конструктор
  4. Документатор
  5. Представитель

A) планирует работу и сроки B) выполняет конкретные задачи C) собирает и тестирует изделия D) ведёт документацию проекта E) представляет результаты

Ответ: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D, 5-E

Задание 3 Соотнесите виды работы в технологической деятельности с примерами. Слева — вид работы, Справа — пример.

  1. Практическая работа
  2. Исследовательская работа
  3. Проектная работа
  4. Творческая работа
  5. Групповая работа

A) Разработка изделия по заданному ТЗ B) Поиск информации и обобщение результатов C) Совместная работа в команде D) Создание прототипа и сборка E) Экспериментирование с материалами

Ответ: 1-D, 2-B, 3-A, 4-E, 5-C

Задание 4 Соотнесите способы проверки качества проекта с их целями. Слева — способ проверки, Справа — цель.

  1. Визуальный осмотр
  2. Тестирование прототипа
  3. Проверка чертежей и спецификаций
  4. Сравнение с эталонами
  5. Рефлексия команды

A) Подтверждение соответствия требованиям ТЗ и стандартам B) Оценка работоспособности изделия и функциональности C) Поиск ошибок в документации и инструкции D) Определение слабых мест и улучшений E) Оценка внешнего вида, аккуратности и безопасности

Ответ: 1-E, 2-B, 3-C, 4-A, 5-D

Задание 5 Соотнесите типы материалов с примерами. Слева — тип материала, Справа — пример.

  1. Природные материалы
  2. Прозрачные материалы
  3. Жесткие материалы
  4. Эластичные материалы
  5. Экологически чистые материалы

A) Дерево B) Стекло C) Металлы D) Резина E) Переработанная бумага и картон

Ответ: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D, 5-E

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Сгенерируй тест для школьников с учетом следующих параметров: 1. Предмет: Технология 2. Тема теста: проектная деятельность 3. Класс учеников: 5 4. Типы вопросов в тесте: Соотнесение 5. Количество вопросов: 5 6. Выводить ли тест с ответами: Да
Ниже приведён тест по технологии. Тип вопросов: соотнесение. Учащиеся 5 класса. Включены ответы. Задание 1 Соотнесите этапы проектной деятельности со своими характеристиками. Слева — этап, Справа — характеристика. Запишите номер слева рядом с буквой справа. 1) Планирование 2) Конструирование 3) Испытание 4) Документация 5) Презентация A) Записывание цели, задач и плана проекта B) Создание прототипа и сборка изделия C) Проверка изделия на соответствие требованиям и тестирование D) Описание материалов, схем и инструкций E) Демонстрация проекта и защита перед классом Ответ: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D, 5-E Задание 2 Соотнесите роль участника команды с его обязанностями. Слева — роль, Справа — обязанность. 1) Организатор проекта 2) Исполнитель 3) Конструктор 4) Документатор 5) Представитель A) планирует работу и сроки B) выполняет конкретные задачи C) собирает и тестирует изделия D) ведёт документацию проекта E) представляет результаты Ответ: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D, 5-E Задание 3 Соотнесите виды работы в технологической деятельности с примерами. Слева — вид работы, Справа — пример. 1) Практическая работа 2) Исследовательская работа 3) Проектная работа 4) Творческая работа 5) Групповая работа A) Разработка изделия по заданному ТЗ B) Поиск информации и обобщение результатов C) Совместная работа в команде D) Создание прототипа и сборка E) Экспериментирование с материалами Ответ: 1-D, 2-B, 3-A, 4-E, 5-C Задание 4 Соотнесите способы проверки качества проекта с их целями. Слева — способ проверки, Справа — цель. 1) Визуальный осмотр 2) Тестирование прототипа 3) Проверка чертежей и спецификаций 4) Сравнение с эталонами 5) Рефлексия команды A) Подтверждение соответствия требованиям ТЗ и стандартам B) Оценка работоспособности изделия и функциональности C) Поиск ошибок в документации и инструкции D) Определение слабых мест и улучшений E) Оценка внешнего вида, аккуратности и безопасности Ответ: 1-E, 2-B, 3-C, 4-A, 5-D Задание 5 Соотнесите типы материалов с примерами. Слева — тип материала, Справа — пример. 1) Природные материалы 2) Прозрачные материалы 3) Жесткие материалы 4) Эластичные материалы 5) Экологически чистые материалы A) Дерево B) Стекло C) Металлы D) Резина E) Переработанная бумага и картон Ответ: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D, 5-E