Задача Задача №3399040
А
А
Класс, разберёмся по полочкам.
Давай по порядку:
- Текущий ответ ученика: “Ученик не дал ответ на задание.” — это неверно, потому что нужно выбрать номер на схеме, а не не давать ответ.
- Правильный ответ: 5.
Почему именно 5:
- Кодон — это три нуклеотида на мРНК, которые кодируют одну аминокислоту. В схеме это обозначено как элемент “кодон” и стоит под номером 5.
- Остальные варианты на схеме относятся к другим элементам:
- 1 — ДНК (генетический носитель, не кодон)
- 2 — и-РНК (мРНК, носит кодоны, но сам кодон — это именно триплет на мРНК, поэтому число для кодона — отдельное обозначение)
- 3 — т-РНК (транспортная РНК, несёт антикодон)
- 4 — аминокислота (результат чтения кода)
- 6 — антикодон (триплет на т-РНК, который комплементарен кодону)
- 7 — рибосома (органелла, где происходит считывание кода)
Как решить задачу в будущем
- Если спрашивают “каким номером на схеме обозначен кодон?”, ищи элемент с названием кодон. По схеме это номер 5.
- Вспомни разницу: кодон — три нуклеотида на мРНК; антикодон — тройка нуклеотидов на тРНК; аминокислота — результат чтения кода; ДНК — носитель информации; рибосома — место чтения кода.
Хочешь, могу ещё пару примеров с такими сравнениями, чтобы привыкнуть быстро находить нужные элементы?
Оцени мой ответ лайком или дизлайком.