Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца. 2) Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна. 3) Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком. 4) Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести. 5) Но мастерство год от года росло. 6) Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью. 7) Не зря его называли не театралом на театре.

Класс, давай разберёмся по шагам и разъясним, почему ответ 16,61—правильный, а твой ответ 16 неполный. Кратко о задаче - Нужно выбрать номера предложений, в которых запятая(-ые) ставится(-ются) по одному и тому же правилу пунктуации. - Правильный ответ: 16, 61. - Приводится идея решения: в предложениях 1 и 6 запятые обособляют вставки (уточнения) — в них идёт либо придаточное предложение, либо вставное пояснение. Как понять это на примерах 1) Предложение 1: Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца. - Здесь между сказуемым познал и дополнением русскую жизнь вставлено придаточное предложение “как он сам выражался”. Это вставка, которая даёт уточнение к действию познания и отделяется запятыми с двух сторон: запятыми обособлен весь этот уточняющий фрагмент. - То есть запятая перед “как” и запятая после “выражался” показывают обособление уточняющего придаточного содержания. 2) Предложение 6: Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью. - Здесь вставлено пояснение-цитирование автора: “говорил Герцен”. Это обычная вставная конструкция, которая не влияет на грамматическую основу предложения и выделяется запятыми. - Это тоже пример обособления вставки: вставная конструкция с указанием источника. Поэтому 16 и 61 выделяют одну и ту же конструкцию пунктуации — обособление вставки (уточнения): в 1 это придаточное предложение, в 6 — вставное присоединительное замечание автора. Почему твой ответ 16 неверен как полный? - Ты правильно заметил 16, однако пропустил вторую единицу, которая повторяет ту же самую схему обособления вставки. Именно 61 соответствует той же группе: обособление вставки-уточнения, но в другой форме (ввод автора/источника). Поэтому правильный набор — 16 и 61. Итог - Правильный ответ: 16, 61. - Правило: запятые обособляют вставки, уточняющие содержание/источник. В 1 это придаточное предложение “как он сам выражался”; в 6 — вставная конструкция “говорил Герцен”. Если хочешь, могу пройти по всем остальным предложениям по отдельности и пояснить, почему они здесь не относятся к той же схеме (и чем они сложны с точки зрения пунктуации). Как оцениваешь мой разбор: лайк или дизлайк?