522 _245

Задача записана как 522 _ 245. Без дополнительного контекста пропуск может означать разные знаки операций. Ниже два основных варианта, которые подходят для 3-го класса, с пошаговым объяснением.

Вариант 1: 522 + 245 = 767

• Выравниваем числа по разрядам: 522

• 245

• Складываем единицы: 2 + 5 = 7
• Складываем десятки: 2 + 4 = 6
• Складываем сотни: 5 + 2 = 7
• Получаем 767 Проверка: 767 - 245 = 522. Значит, сумма верна.

Вариант 2: 522 - 245 = 277

• Выравниваем числа по разрядам: 522
• 245
• Вычитание начинается слева: сначала сотни, потом десятки, затем единицы. Но удобнее делать справа налево с необходимостью займа: Единицы: 2 - 5 не хватает, занимаем у десятков: десятковая часть становится 1, единицы становятся 12. 12 - 5 = 7 Десятки: теперь 1 - 4 не хватает, занимаем у сотен: сотни становятся 4, десятки становятся 11. 11 - 4 = 7 Сотни: 4 - 2 = 2
• Получаем 277 Проверка: 277 + 245 = 522. Значит, разность верна.

Как выбрать правильный знак:

• Если в задании стоит простая арифметика с числами такого масштаба, чаще всего просят или сложить, или вычесть.
• Если у вас есть дополнительная часть задачи (например, равенство или результат слева/справа), уточните её — тогда можно подобрать нужный знак точно.

Уточните, какой знак нужно поставить на место пропуска: + или − (или другой контекст задачи). Я продолжу с нужной версией и дам дополнительные объяснения и проверку.