реши

Понял задачу и цель — помочь с разбором. Но сейчас на фото текст расплывчатый и трудно точно разобрать формулировки и сами слова во всех пунктах. Чтобы дать корректные решения, мне нужно прочитать сами слова в задачах (особенно 1–4 и 5–8). Пожалуйста:

• пришлите более чёткое изображение, или
• перепечатайте текст задач 1–8 (хотя бы те фрагменты, которые можно разобрать).

Как только у меня будет читаемый текст, я дам подробные решения по каждому пункту с пошаговыми объяснениями и пометками.

Пока что могу предложить общий план решения таких заданий, чтобы вы понимали принцип, и чем могу помочь заранее, если хотите:

• Задачи 1–4 и 2–3 в вашем фото относятся к поиску единой пропущенной буквы в рядах слов:

  • Правило: в одном ряду в каждом слове пропущена одна и та же буква. Нужно определить, какая буква пропущена и записать номера вариантов (рядов), где соблюдается условие.
  • Как проверить:
    • для каждого слова в ряду попробуйте вставить разные буквы (а, о, е, и и т.д.) и понять, образуются ли реальные слова в контексте русского языка;
    • затем сравнить все слова в этом ряду: найдётся та буква, которая «выровняет» все слова в ряд в допустимые слова;
    • если такая буква найдена во всём ряду — этот ряд подходит; запишите номер.
  • Обычно набор букв просматривается по близким по смыслу словам и по звучанию, чтобы не нарушать орфографические правила.

• Задача 5: речь идёт об определении предложения, в котором НЕ с выделенным словом пишется слитно:

  • Правило (кратко): слитно пишется «не» с прилагательными и причастиями, если образовано одно целое слово или если противопоставление не+прилагательное не меняет лексическое значение (есть произошло слияние форм). Раздельно пишется, если не modificирует слово отдельно и есть два слова в связке.
  • Как проверить: взять тестируемые предложения, заменить выделенное слово с помощью противопоставления (например: не хороший -> плохой?) и посмотреть на форму написания. Идёт ли речь о устойчивом слове или об отдельном слове с отрицанием.

• Задачи 6–8 про орфографию и знаки препинания:

  • Обычно требуют:
    • определить, где пишется НН или Н (в наречиях, причастиях и т. п.);
    • расставить запятые по правилам однородных членов, вводных слов и придаточных предложений;
    • выбрать место постановки тире, запятых и скобок по контексту.
  • Без точного текста сложно дать конкретные пометки, но могу пошагово разобрать каждое предложение, когда увижу текст.

Если хотите, можно сделать так:

• загрузите новый кадр с более чётким текстом, или
• напишите текст задач 1–8 вручную (даже частично, по видимым словам) — я начну разбирать и давать пошаговые решения по каждому пункту.

Готов приступить сразу после получения читаемой версии текста.