В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1)ИСТОРИЯ.Рассказ, повествование (разг.)2)ДОМ.Место, где живут люди, объединённые общими интересами, условиями существования.3)КАСАТЬСЯ.Затрагивать какой-н. вопрос в изложении.4)КОРЕНЬ.Внутренняя, находящаяся в теле часть волоса, зуба, ногтя.5)ВЕРХУШКА.Верх, верхняя часть чего-либо.Текст:Мне рассказали недавно историюо елке, посаженной в одном московском дворе. Это была голубая серебристая ель. Голубое дерево из сказки.Жильцы, въехавшие в новыйдом, посадили елку сами. Для нее вырыли глубокую яму, подготовили ей хорошую рыхлую землю, обложили дно ямы лесным дерном. Привезли даже немного хвои из леса и посыпали вокруг елки,она чувствовала себя, как дома.Дерево принялось. На ветках появились свежие, пушистые побеги. Голубая ель стала гордостью всего дома, его украшением. Она пышно разрослась и вечером, если вы проходили мимо, васкасалсязадумчивый и щемящий запах лесной хвои, запах детства, запах чистоты.И вот однажды, перед Новым годом, жильцы, выйдя из дома ранним утром, увидели, что елку кто-то срубил. Срубил не укорня, а забрал юную пушистуюверхушку. Изуродованное дерево стояло во дворе, беспомощно распластав оставшиеся нижние ветви, словно ему отрубил голову палач. Люди долго смотрели на ель, не веря своим глазам, смотрели с болью, содроганием, гневом...На следующий день жильцы прикрепили к дереву табличку. Табличка была сделана добротно, старательно, на ней было написано крупными отчетливыми буквами: Памятник подлецу, который под Новый год срубил эту елку.Ель засохла и умерла. Табличка на мертвом дереве укреплена до сих пор.Человек, убивший дерево, проходит, может быть, мимо него каждый день. И каждый день мертвая ель, как молчаливый укор совести, напоминает ему о содеянном.(По Т. Тэсс)

Погнали разбирать по порядку и сравним твой ответ с правильным. Ключевые смыслы слов в тексте и их соответствие вариантам - 1) ИСТОРИЯ — в тексте: «рассказали историю о елке» означает рассказ, повествование (разг.). Значение совпадает с данным в пункте 1. Подходит. - 2) ДОМ — в тексте: «новый дом» употреблено как жилое здание (дом как сооружение, где живут люди). Но в вариантах дана другая лексическая характеристика: «Место, где живут люди, объединённые общими интересами…» — это не то значение, которое здесь употреблено. В тексте речь идёт о здании/строении, а не о социальном значении «дом-объединение». Поэтому 2 здесь не подходит. - 3) КАСАТЬСЯ — в тексте: «касался задумчивый и щемящий запах…» — речь идёт о физическом/чувственном воздействии запаха, т. е. запах “коснулся” читателя (чувство запаха). Вариант 3 определяет смысл «затрагивать вопрос в изложении» — это иной смысл, который не задействован в контексте. Значение не совпадает. - 4) КОРЕНЬ — в тексте: «не у корня» – речь идёт о корне растения (часть, которая обычно находится под землёй) и обозначает корень дерева/растения. Вариант 4 даёт смысл «Внутренняя часть волоса, зуба, ногтя», что относится к другому значению слова «корень» и не сопоставимо с контекстом. Поэтому 4 не подходит. - 5) ВЕРХУШКА — в тексте: «забрал юную пушистую верхушку» — верхняя часть, вершина; данный смысл совпадает с вариантом 5. Подходит. Итог по правильным номерам - Подходят: 1 и 5. - Неподходят: 2, 3, 4. Сравнение твоего ответа - Твой ответ: 125 (то есть 1, 2 и 5). - Правильный: 15 (1 и 5). Почему твой ответ неверный - 2 здесь не соответствует тому лексическому значению слова «дом», которое употреблено в тексте. В тексте речь идёт о самом здании («новый дом» как жилище), тогда как выбранное в задании толкование для 2 описывает другое значение (“Место, где живут люди, объединённые общими интересами…”). Поэтому 2 не подходит. - 3 и 4 также не совпадают с использованием слов в тексте, как объяснено выше, поэтому их исключаем. Если хочешь, могу дать ещё практику на такой тип задач: взять фрагменты текста и подобрать соответствие десяти словам по смыслу. Хочешь попробовать ещё одно задание? Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.