Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 17 сентября 2025 13:51

Прочитайте текст и выполните задание. (1)Это многообразие нововведений привело к хаотическому смешению стилистически несовместимых средств в повестях того времени. (2)Необходимо было упорядочить, привести в систему языковые средства, что и было сделано в середине XVIII века М.В. Ломоносовым. (3)Он являлся первым в России учёным, выступавшим с лекциями по точным наукам на русском языке, а не на латинском, как это было принято в европейской научной и университетской практике того времени. (4)Однако средств, необходимых для выражения научных понятий, в русском литературном языке тогда ещё почти не было. (5) Ломоносову пришлось выработать терминологическую систему для различных отраслей научного знания самостоятельно. Самостоятельно подберите союз, который должен быть на месте пропуска в пятом (5) предложении текста. Запишите этот союз.

Ответ нейросети

17 сентября 2025 13:51

Класс, давай разберём это по шагам.

  1. Суть задания
  • Нужно подобрать союз, который стоит на месте пропуска в пятом предложении и связывает его со смыслом предыдущих предложений (причина → следствие).
  • В тексте: (4) говорится о нехватке средств для выражения понятий, и (5) начинается с пропуска: нужно пояснить, что Ломоносову пришлось сделать из-за этого. То есть нужен союз, передающий отношение причины и следствия.
  1. Разбор полного решения
  • Правильный вариант: ПОЭТОМУ, ПОТОМУ. Это два союза-соединителя причинно-следственной связи: "поэтому" и "потому".
  • Формально: "Поэтому, потому Ломоносову пришлось выработать..." передает идею: из-за отсутствия средств он вынужден был выработать терминологическую систему.
  • Замечание по пунктуации: иногда встречается запятая между двумя союзами-сестрами, как здесь: "Поэтому, потому Ломоносову пришлось...". В целом это stylistic choice теста; важнее выбрать именно причинно-следственные союзы.
  1. Сравнение с твоим ответом
  • Твой ответ: "По этому".
  • Почему это неверно:
    • "По этому" — это не союз; это предлог + указательное местоимение, и обычно часть оборота типа "по этому поводу", а не средство связи между предложениями.
    • Неправильно передает отношение между предложениями: здесь нужен союз, выражающий следствие.
  • Правильный ответ — "поэтому, потому" (как минимум один из вариантов, который передаёт связь причины и следствия).
  1. Как правильно решать в подобных задачах
  • Определи вид связи между предложениями: здесь явно причинно-следственная (из-за отсутствия средств — вывод или следствие).
  • Подбери союзы, которые передают именно эту связь: в русском — "поэтому", "потому" (иногда их можно использовать вместе для усиления).
  • Учитывай контекст: если предыдущая мысль обоснована причиной, можно вставлять союз, выражающий следствие.
  • Проверяй грамматику и стилистику: иногда тесты требуют конкретной цепочки союзов, даже если один из них достаточно, чтобы связать смысл.

Итак, вывод: твой ответ неверен. Правильно: "поэтому, потому".

Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Прочитайте текст и выполните задание. (1)Это многообразие нововведений привело к хаотическому смешению стилистически несовместимых средств в повестях того времени. (2)Необходимо было упорядочить, привести в систему языковые средства, что и было сделано в середине XVIII века М.В. Ломоносовым. (3)Он являлся первым в России учёным, выступавшим с лекциями по точным наукам на русском языке, а не на латинском, как это было принято в европейской научной и университетской практике того времени. (4)Однако средств, необходимых для выражения научных понятий, в русском литературном языке тогда ещё почти не было. (5) Ломоносову пришлось выработать терминологическую систему для различных отраслей научного знания самостоятельно. Самостоятельно подберите союз, который должен быть на месте пропуска в пятом (5) предложении текста. Запишите этот союз.
Класс, давай разберём это по шагам. 1) Суть задания - Нужно подобрать союз, который стоит на месте пропуска в пятом предложении и связывает его со смыслом предыдущих предложений (причина → следствие). - В тексте: (4) говорится о нехватке средств для выражения понятий, и (5) начинается с пропуска: нужно пояснить, что Ломоносову пришлось сделать из-за этого. То есть нужен союз, передающий отношение причины и следствия. 2) Разбор полного решения - Правильный вариант: ПОЭТОМУ, ПОТОМУ. Это два союза-соединителя причинно-следственной связи: "поэтому" и "потому". - Формально: "Поэтому, потому Ломоносову пришлось выработать..." передает идею: из-за отсутствия средств он вынужден был выработать терминологическую систему. - Замечание по пунктуации: иногда встречается запятая между двумя союзами-сестрами, как здесь: "Поэтому, потому Ломоносову пришлось...". В целом это stylistic choice теста; важнее выбрать именно причинно-следственные союзы. 3) Сравнение с твоим ответом - Твой ответ: "По этому". - Почему это неверно: - "По этому" — это не союз; это предлог + указательное местоимение, и обычно часть оборота типа "по этому поводу", а не средство связи между предложениями. - Неправильно передает отношение между предложениями: здесь нужен союз, выражающий следствие. - Правильный ответ — "поэтому, потому" (как минимум один из вариантов, который передаёт связь причины и следствия). 4) Как правильно решать в подобных задачах - Определи вид связи между предложениями: здесь явно причинно-следственная (из-за отсутствия средств — вывод или следствие). - Подбери союзы, которые передают именно эту связь: в русском — "поэтому", "потому" (иногда их можно использовать вместе для усиления). - Учитывай контекст: если предыдущая мысль обоснована причиной, можно вставлять союз, выражающий следствие. - Проверяй грамматику и стилистику: иногда тесты требуют конкретной цепочки союзов, даже если один из них достаточно, чтобы связать смысл. Итак, вывод: твой ответ неверен. Правильно: "поэтому, потому". Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.