Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 17 сентября 2025 18:21

Прочитайте текст и выполните задание. Для всякого убеждённого и желающего убеждать писателя (а именно только такого я имею в виду) вопрос о том, есть ... у него читатель, где он и как к нему относится, есть вопрос далеко не праздный. Читатель представляет собой тот устой, на котором всецело зиждется деятельность писателя; он единственный объект, ради которого горит писательская мысль. Убеждённость писателя исключительно уверенностью в восприимчивости читателей, и там, где этого условия не существует, литературная деятельность представляет собой не что иное, как беспредельное поле, поросшее волчцом, на обнаженном пространстве которого бесцельно раздается голос, вопиющий в пустыне. (По М. Е. Салтыкову-Щедрину) Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в первом (1) предложении текста. Запишите этот союз.

Ответ нейросети

17 сентября 2025 18:21

Классно, разберёмся вместе.

Что нужно вставить на место пропуска:

  • Правильный ответ: ли
  • Почему именно он: здесь словосочетание образуется как придаточное изъяснительное/побуждённое вопросительное в составе оборота “вопрос о том, …”. В таком случае внутри этого оборота употребляется частица ли, чтобы передать сомнение/вопрос о существовании чего-то: “есть ли у него читатель”.
  • Почему не “и”: союз и соединяет однородные члены или продолжает предыдущую мысль, а не вводит придаточное предложение с вопросом. В контексте “вопрос о том, …” нужен формально вопросительный элемент внутри придаточного: “есть ли у него читатель”. Без ли предложение звучало бы как утвердительное: “есть у него читатель”, что полностью меняет смысл и грамматику фразы.

Правильная формулировка предложения: Для всякого убеждённого и желающего убеждать писателя (а именно только такого я имею в виду) вопрос о том, есть ли у него читатель, где он и как к нему относится, есть вопрос далеко не праздный.

Как решать такие задачи в будущем:

  • Найди конструкцию “вопрос о том, …”. После “о том” обычно идёт придаточное предложение со смыслом того, о чём спрашивают.
  • В придаточном, если вопрос даётся как да/нет, ставится ли/либо его аналог: “есть ли”, “есть ли лифты…” и т. п.
  • “ли” — частица, которая образует вопросы внутри косвенных вопросов; в рамках ЕГЭ её часто называют подчинительным элементом, который вводит придаточное предложение со значением сомнения/вопроса.

Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Прочитайте текст и выполните задание. Для всякого убеждённого и желающего убеждать писателя (а именно только такого я имею в виду) вопрос о том, есть ... у него читатель, где он и как к нему относится, есть вопрос далеко не праздный. Читатель представляет собой тот устой, на котором всецело зиждется деятельность писателя; он единственный объект, ради которого горит писательская мысль. Убеждённость писателя исключительно уверенностью в восприимчивости читателей, и там, где этого условия не существует, литературная деятельность представляет собой не что иное, как беспредельное поле, поросшее волчцом, на обнаженном пространстве которого бесцельно раздается голос, вопиющий в пустыне. (По М. Е. Салтыкову-Щедрину) Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в первом (1) предложении текста. Запишите этот союз.
Классно, разберёмся вместе. Что нужно вставить на место пропуска: - Правильный ответ: ли - Почему именно он: здесь словосочетание образуется как придаточное изъяснительное/побуждённое вопросительное в составе оборота “вопрос о том, …”. В таком случае внутри этого оборота употребляется частица ли, чтобы передать сомнение/вопрос о существовании чего-то: “есть ли у него читатель”. - Почему не “и”: союз и соединяет однородные члены или продолжает предыдущую мысль, а не вводит придаточное предложение с вопросом. В контексте “вопрос о том, …” нужен формально вопросительный элемент внутри придаточного: “есть ли у него читатель”. Без ли предложение звучало бы как утвердительное: “есть у него читатель”, что полностью меняет смысл и грамматику фразы. Правильная формулировка предложения: Для всякого убеждённого и желающего убеждать писателя (а именно только такого я имею в виду) вопрос о том, есть ли у него читатель, где он и как к нему относится, есть вопрос далеко не праздный. Как решать такие задачи в будущем: - Найди конструкцию “вопрос о том, …”. После “о том” обычно идёт придаточное предложение со смыслом того, о чём спрашивают. - В придаточном, если вопрос даётся как да/нет, ставится ли/либо его аналог: “есть ли”, “есть ли лифты…” и т. п. - “ли” — частица, которая образует вопросы внутри косвенных вопросов; в рамках ЕГЭ её часто называют подчинительным элементом, который вводит придаточное предложение со значением сомнения/вопроса. Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.