Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 17 сентября 2025 19:06

Какое из утверждений ниже не соответствуют действительности?

Ответ нейросети

17 сентября 2025 19:06

Чтобы определить, какое утверждение не соответствует действительности, мне нужны сами утверждения (или изображение с ними). Пожалуйста, пришли список утверждений или загрузи фото/скриншот задачи.

Пока жду, могу предложить общий план решения для любой средней школе:

  1. Определить область задачи
  • Это арифм./algebra (уравнения, неравенства), геометрия (отношения, теоремы), вероятность, функции и т.д.
  • Это поможет выбрать правильные методы проверки.
  1. Рассмотреть каждое утверждение отдельно
  • Перепиши утверждение в форму, удобную для проверки (уравнение, неравенство, геометрическое свойство и т.д.).
  • Выведи из определения/теорем соответствующий вывод. Если можно, преобразуй к стандартной форме.
  1. Проверка на ложность
  • Найди контрпример: конкретное значение переменных, при котором утверждение ложно.
  • Если утверждение касается для всех значений (например, «для любых x»), попытайся найти хотя бы одно значимое x, для которого оно не выполняется.
  • В геометрии ищи противоречия с аксиомами и теоремами (например, сумма углов треугольника, параллельные линии, свойства треугольников и т. д.).
  1. Проверка на полноту
  • Убедись, что не упустил особые случаи (например, нулевые делители, ограничения домена, случаи равенств и т. д.).
  1. Итог
  • Сообщи, какое утверждение ложное и почему (пошагово с обоснованием).
  • Если нужно, приведи краткое резюмирование для запоминания: где был подвох или какое свойство нарушено.

Готов приступить сразу после того, как ты пришлёшь сами утверждения или изображение. Также скажи, какой предмет и класс (если знаешь) — чтобы стиль объяснения адаптировать под нужный уровень.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Какое из утверждений ниже не соответствуют действительности?
Чтобы определить, какое утверждение не соответствует действительности, мне нужны сами утверждения (или изображение с ними). Пожалуйста, пришли список утверждений или загрузи фото/скриншот задачи. Пока жду, могу предложить общий план решения для любой средней школе: 1) Определить область задачи - Это арифм./algebra (уравнения, неравенства), геометрия (отношения, теоремы), вероятность, функции и т.д. - Это поможет выбрать правильные методы проверки. 2) Рассмотреть каждое утверждение отдельно - Перепиши утверждение в форму, удобную для проверки (уравнение, неравенство, геометрическое свойство и т.д.). - Выведи из определения/теорем соответствующий вывод. Если можно, преобразуй к стандартной форме. 3) Проверка на ложность - Найди контрпример: конкретное значение переменных, при котором утверждение ложно. - Если утверждение касается для всех значений (например, «для любых x»), попытайся найти хотя бы одно значимое x, для которого оно не выполняется. - В геометрии ищи противоречия с аксиомами и теоремами (например, сумма углов треугольника, параллельные линии, свойства треугольников и т. д.). 4) Проверка на полноту - Убедись, что не упустил особые случаи (например, нулевые делители, ограничения домена, случаи равенств и т. д.). 5) Итог - Сообщи, какое утверждение ложное и почему (пошагово с обоснованием). - Если нужно, приведи краткое резюмирование для запоминания: где был подвох или какое свойство нарушено. Готов приступить сразу после того, как ты пришлёшь сами утверждения или изображение. Также скажи, какой предмет и класс (если знаешь) — чтобы стиль объяснения адаптировать под нужный уровень.