Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 18 сентября 2025 05:51

100x²-16=0

Ответ нейросети

18 сентября 2025 05:51

Задача: 100x^2 - 16 = 0

Цель: понять решение шаг за шагом.

Способ 1. Разность квадратов (быстрый способ)

  1. Заметим, что это разность квадратов: (10x)^2 - 4^2 = 0.
  2. Факторизуем как разность квадратов: (10x - 4)(10x + 4) = 0.
  3. Поставим каждый множитель равным нулю:
    • 10x - 4 = 0 → x = 4/10 = 2/5
    • 10x + 4 = 0 → x = -4/10 = -2/5
  4. Итого: x = 2/5 или x = -2/5.

Способ 2. Деление и разложение на множители (альтернативный)

  1. Разделим обе стороны на 4: 25x^2 - 4 = 0.
  2. Это снова разность квадратов: (5x)^2 - 2^2 = 0.
  3. Факторизуем: (5x - 2)(5x + 2) = 0.
  4. Решаем каждое уравнение:
    • 5x - 2 = 0 → x = 2/5
    • 5x + 2 = 0 → x = -2/5
  5. Итого: x = 2/5 или x = -2/5.

Проверка (по желанию)

  • Для x = 2/5: 100(2/5)^2 - 16 = 100(4/25) - 16 = 400/25 - 16 = 16 - 16 = 0.
  • Для x = -2/5: та же сумма, т.к. квадрат.

Ответ: x = 2/5 или x = -2/5.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

100x²-16=0
Задача: 100x^2 - 16 = 0 Цель: понять решение шаг за шагом. Способ 1. Разность квадратов (быстрый способ) 1) Заметим, что это разность квадратов: (10x)^2 - 4^2 = 0. 2) Факторизуем как разность квадратов: (10x - 4)(10x + 4) = 0. 3) Поставим каждый множитель равным нулю: - 10x - 4 = 0 → x = 4/10 = 2/5 - 10x + 4 = 0 → x = -4/10 = -2/5 4) Итого: x = 2/5 или x = -2/5. Способ 2. Деление и разложение на множители (альтернативный) 1) Разделим обе стороны на 4: 25x^2 - 4 = 0. 2) Это снова разность квадратов: (5x)^2 - 2^2 = 0. 3) Факторизуем: (5x - 2)(5x + 2) = 0. 4) Решаем каждое уравнение: - 5x - 2 = 0 → x = 2/5 - 5x + 2 = 0 → x = -2/5 5) Итого: x = 2/5 или x = -2/5. Проверка (по желанию) - Для x = 2/5: 100(2/5)^2 - 16 = 100(4/25) - 16 = 400/25 - 16 = 16 - 16 = 0. - Для x = -2/5: та же сумма, т.к. квадрат. Ответ: x = 2/5 или x = -2/5.