Задача Задача №3403419
А
А
"Рассмотрите таблицу «Движущие силы эволюции» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин. Движущая сила Пояснение Наследственная изменчивость…
Запрос пользователя
"Рассмотрите таблицу «Движущие силы эволюции» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин. Движущая сила Пояснение Наследственная изменчивость Способность организмов приобретать новые признаки и передавать их по наследству ? Невозможность скрещиваться из-за возникновения барьеров "
Привет! Давай разберёмся по шагам.
- Что в задании
- Таблица «Движущие силы эволюции» с двумя строками:
- Наследственная изменчивость — пояснение: «Способность организмов приобретать новые признаки и передавать их по наследству».
- Вторая строка с пояснением: «Невозможность скрещиваться из-за возникновения барьеров» и пустая ячейка для термина.
- Правильный ответ
- В пустую ячейку нужно вписать: изоляция.
- Почему именно изоляция
- Изоляция — это барьеры (биологические или географические), которые мешают свободному скрещиванию между популяциями.
- Из-за отсутствия генетического обмена между разобщившимися группами начинают накапливаться различия в генотипах (мутации, различия в отборе, дрейф), что может привести к развитию различий и со временем к виду.
- Именно это и имеет в виду формулировка «Невозможность скрещиваться из-за возникновения барьеров» — разделение популяций и последующая дивергенция.
- Как это связано с вашим ответом
- Вы ответили: «Ученик не дал ответ на задание» — это ничего не объясняет и не заполняет таблицу. Чтобы нaглядно решить задание, нужно вписать «изоляция» в пустую ячейку и запомнить связь: барьеры → изоляция → снижение генного потока → дивергенция.
- Подсказка на будущее
- Если в пояснении упоминаются барьеры, мешающие скрещиванию, скорее всего речь идёт об izoloции (изоляции) как о движущей силе эволюции, приводящей к дивергенции между популяциями.
Хочешь, могу привести ещё пример задачи на изоляцию или разобрать похожие таблицы?
Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.
