"Прочитайте текст и выполните задание. Общественные устные выступления обычны теперь в нашей жизни. Каждому надо уметь выступать на…
"Прочитайте текст и выполните задание. Общественные устные выступления обычны теперь в нашей жизни. Каждому надо уметь выступать на собраниях, а может быть, с лекциями и докладами. Тысячи книг написаны во все века об искусстве ораторов и лекторов. Не стоит здесь повторять все, что известно об ораторском искусстве. Скажу лишь одно, самое простое: <…> выступление было интересным, выступающему самому должно быть интересно выступать. Ему должно быть интересно изложить свою точку зрения, убедить в ней, материал лекции должен быть для него самого привлекательным, в какой-то мере удивительным. Выступающий сам должен быть заинтересован в предмете своего выступления и суметь передать этот интерес слушателям — заставить их почувствовать заинтересованность выступающего. Только тогда будет его интересно слушать. И еще: в выступлении не должно быть несколько равноправных мыслей, идей. Во всяком выступлении должна быть одна доминирующая идея, одна мысль, которой подчиняются другие. Тогда выступление не только заинтересует, но и запомнится. А по существу, всегда выступайте с добрых позиций. Даже выступление против какой-либо идеи, мысли стремитесь построить как поддержку того положительного, что есть в возражениях спорящего с вами. Общественное выступление всегда должно быть с общественных позиций. Тогда оно встретит сочувствие. (Д. С. Лихачев) Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем предложении второго абзаца текста. Запишите этот союз."
Классно, давай разберёмся вместе.
Технически: третий предложение второго абзаца звучит так: «Во всяком выступлении должна быть одна доминирующая идея, одна мысль, которой подчиняются другие. Тогда выступление не только заинтересует, но и запомнится.» Здесь пропуск стоит именно перед последующей частью, которая выражает цель/побудительную связь между идеей и тем, как она влияет на выступление. Чтобы связать эти части корректно, нужен подчинительный союз, передающий смысл цели.
Разбор и решение
- Что нужно вставить: подчинительный союз, вводящий придаточное предложение цели/на которую направлено действие. Подходят формы:
- чтобы
- для того чтобы
- с тем чтобы
- Примеры корректного выполнения:
- Идея, которой подчиняются другие, чтобы выступление не только заинтересовало, но и запомнилось.
- Идея, которой подчиняются другие, для того чтобы выступление не только заинтересовало, но и запомнилось.
- Идея, которой подчиняются другие, с тем чтобы выступление не только заинтересовало, но и запомнилось.
Правильно ли твоя версия?
- Твоё решение: «если».
- Почему это неверно: «если» — это условный союз и вводит условные придаточные (условие, вероятность и т. п.). В данном контексте речь идёт о цели/направленности высказывания, а не о условии. Поэтому «если» здесь не подходит и грамматически не связывает части предложения так, как требуется в тексте.
Правильный ответ
- Варианты подчинительного союза, которые можно поставить на место пропуска: чтобы, для того чтобы, с тем чтобы.
Совет по смыслу и стилю
- Все три варианта передают одну и ту же идею — цель того, что говорящий подчиняет другую мысль именно такой цели. Выбор варианта зависит от стиля:
- «чтобы» — устоявшееся короткое оформление;
- «для того чтобы» — чуть более формально;
- «с тем чтобы» — встречается реже, но допустимо в сложных конструкциях.
Итог
- Тебе нужен был один из трёх вариантов: «чтобы», «для того чтобы» или «с тем чтобы». Твоя версия «если» здесь не подходит.
Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.
