Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3405381
А
Аноним
18 сентября 2025 14:59 · публичный вопрос
А
Аноним

сделай мне 1 задание по английскому

Ответ нейросети
18 сентября 2025 14:59

Вот одно задание по английскому (одна задача) с подробным разбором.

Задание: Заполните пропуски одним и тем же словом, которое подходит в каждую строку. Подсказка: общий ключ — слово language.

  1. The role of the language. System of vowel and consonant sounds.
  2. Introduction of the theme.
  3. Students should guess the missing word (language)
  4. To have another ________ is to possess a second soul. Charlemagne
  5. A different ________ is a different vision of life. Federico Fellini
  6. The limits of my ________ mean the limits of my world. Ludwig Wittgenstein

Ответ: language

Разбор по шагам:

  • Шаг 1. В строках с пропуском просматриваем контекст. Во фрагментах о роли языка и о верхнем уровне темы ясно идёт речь именно о понятии “язык” (language). Это и есть единственный разумный кандидатив для всех пропусков.
  • Шаг 2. Подставляем одно и то же слово в каждую пропускную позицию:
    • To have another language is to possess a second soul.
    • A different language is a different vision of life.
    • The limits of my language mean the limits of my world.
  • Шаг 3. Кратко пояснить смысл каждой цитаты:
    • "To have another language is to possess a second soul." — владение дополнительным языком расширяет внутренний мир человека, даёт новую перспективу и образ мышления.
    • "A different language is a different vision of life." — язык влияет на восприятие мира; разные языки могут формировать разные взгляды и ценности.
    • "The limits of my language mean the limits of my world." — границы языка ограничивают наши возможности познания и общения; чем богаче язык, тем шире наш мир.
  • Шаг 4. Дополнительно: можно обсуждать, что эти идеи приписывают разным авторам (Карл Великий, Федерико Феллини, Людвиг Витгенштейн) и как их слова подчеркивают связь языка и мышления.

Если хочешь, могу сделать ещё одно задание такого типа, усложнить или наоборот упростить уровень, или сделать задачу на перевод/перефразирование.