Отлично, давайте разберём все задачи пошагово и внимательно проверить каждый ход. Я укажу правильные решения и поясню, где была допущена ошибка в некоторых пунктах из вашего набора.
Задание 1. Найдите корень уравнения
- x + 3 = -9x
- Перенесём все члены с x в одну сторону: x + 9x = -3
- 10x = -3, значит x = -3/10
- Проверка: LHS = x + 3 = -3/10 + 3 = 27/10, RHS = -9x = -9(-3/10) = 27/10. Всё согласуется.
- -3x - 9 = 2x
- Переносим: -3x - 2x = 9
- -5x = 9, x = -9/5
- Проверка: LHS = -3(-9/5) - 9 = 27/5 - 9 = -18/5, RHS = 2(-9/5) = -18/5. Ок.
- 6x + 1 = -4x
- Переносим: 6x + 4x = -1
- 10x = -1, x = -1/10
- Проверка: LHS = 6(-1/10) + 1 = -3/5 + 1 = 2/5, RHS = -4(-1/10) = 2/5. Ок.
- -2x - 4 = 3x
- Переносим: -2x - 3x = 4
- -5x = 4, x = -4/5
- Проверка: LHS = -2(-4/5) - 4 = 8/5 - 4 = -12/5, RHS = 3(-4/5) = -12/5. Ок.
- 3x + 3 = 5x
- Переносим: 3 = 2x
- x = 3/2
- Ошибка в вашем ходе: вы записали -2x = 3, что даёт x = -3/2. Правильный шаг — 3 = 2x, следовательно x = 3/2.
- Проверка: LHS = 3x + 3 = 3*(3/2) + 3 = 9/2 + 3 = 15/2, RHS = 5x = 5*(3/2) = 15/2. Ок.
- -8x - 3 = -6x
- Переносим: -8x + 6x = 3 → -2x = 3
- x = -3/2
- В вашем решении был небольшой знак ошибки: написано -2x = -3, но верно -2x = 3. Тогда x = -3/2.
- Проверка: LHS = -8(-3/2) - 3 = 12 - 3 = 9, RHS = -6(-3/2) = 9. Ок.
- 7 + 8x = -2x - 5
- Переносим: 8x + 2x = -5 - 7
- 10x = -12 → x = -6/5
- Проверка: LHS = 7 + 8(-6/5) = 7 - 48/5 = 35/5 - 48/5 = -13/5; RHS = -2(-6/5) - 5 = 12/5 - 5 = -13/5. Ок.
- -5 + 9x = 10x + 4
- Переносим: -5 - 4 = 10x - 9x
- -9 = x
- x = -9
- Проверка: LHS = -5 + 9(-9) = -5 - 81 = -86; RHS = 10(-9) + 4 = -90 + 4 = -86. Ок.
- 1 - 10x = -5x + 10
- Переносим: -10x + 5x = 10 - 1
- -5x = 9 → x = -9/5
- Проверка: LHS = 1 - 10(-9/5) = 1 + 18 = 19; RHS = -5(-9/5) + 10 = 9 + 10 = 19. Ок.
- -4 - 6x = 4x - 3
- Переносим: -4 + 3 = 4x + 6x
- -1 = 10x → x = -1/10
- Проверка: LHS = -4 - 6(-1/10) = -4 + 3/5 = -17/5; RHS = 4(-1/10) - 3 = -2/5 - 3 = -17/5. Ок.
- 2 + 3x = -7x - 5
- Переносим: 3x + 7x = -5 - 2
- 10x = -7 → x = -7/10
- Проверка: LHS = 2 + 3(-7/10) = 2 - 21/10 = -1/10? Давайте точно: 2 = 20/10, 20/10 - 21/10 = -1/10. RHS = -7(-7/10) - 5 = 49/10 - 5 = 49/10 - 50/10 = -1/10. Ок.
- -1 - 3x = 2x + 1
- Переносим: -3x - 2x = 1 + 1
- -5x = 2 → x = -2/5
- Проверка: LHS = -1 - 3(-2/5) = -1 + 6/5 = -5/5 + 6/5 = 1/5; RHS = 2(-2/5) + 1 = -4/5 + 1 = 1/5. Ок.
Итого по Заданию 1: все корни найдены, за исключением двух пунктов (5 и частично 6) где были допущены ошибки в знаках; корректные ответы: 5) x = 3/2; 6) x = -3/2. Остальные верны.
Задание 2. Найдите корень уравнения
- x + x/9 = -10/3
- Сложим дроби: x(1 + 1/9) = x*(10/9) = -10/3
- 10x/9 = -10/3 → умножаем на 9: 10x = -30 → x = -3
- Проверка: x + x/9 = -3 + (-3)/9 = -3 - 1/3 = -10/3. Ок.
- x - x/7 = 6
- x(1 - 1/7) = x*(6/7) = 6
- 6x/7 = 6 → 6x = 42 → x = 7
- Проверка: 7 - 7/7 = 7 - 1 = 6. Ок.
- x + x/5 = -12/5
- x(1 + 1/5) = x*(6/5) = -12/5
- 6x/5 = -12/5 → 6x = -12 → x = -2
- Проверка: -2 + (-2)/5 = -2 - 0.4 = -2.4 = -12/5. Ок.
- x - x/12 = 11/3
- x(1 - 1/12) = x*(11/12) = 11/3
- 11x/12 = 11/3 → умножаем на 12: 11x = 44 → x = 4
- Проверка: 4 - 4/12 = 4 - 1/3 = 11/3. Ок.
- x + x/2 = -9
- x(1 + 1/2) = x*(3/2) = -9
- 3x/2 = -9 → 3x = -18 → x = -6
- Проверка: -6 + (-6)/2 = -6 - 3 = -9. Ок.
- x - x/11 = 50/11
- x(1 - 1/11) = x*(10/11) = 50/11
- 10x/11 = 50/11 → 10x = 50 → x = 5
- Проверка: 5 - 5/11 = 5 - 0.4545... = 50/11? Да: 5 = 55/11, 55/11 - 5/11 = 50/11. Ок.
Задание 2 завершено: все корни найдены верно.
Задание 3. Найдите корень уравнения
- 12/x + 5 = -12/5
- Чтобы избавиться от дробей, лучше перенести константу, затем решить относительно x: 12/x = -12/5 - 5 = -12/5 - 25/5 = -37/5
- Тогда x = 12 / (-37/5) = 12 * (-5/37) = -60/37
- Замечание: x ≠ 0 обязательно. Корень x = -60/37 (примерно -1.6216)
- 6/x + 8 = -3/4
- 6/x = -3/4 - 8 = -3/4 - 32/4 = -35/4
- x = 6 / (-35/4) = 6 * (-4/35) = -24/35
- Корректно.
- 1/x + 2 = -1/2
- 1/x = -1/2 - 2 = -1/2 - 4/2 = -5/2
- x = -2/5
- Корректно.
- 10/x + 7 = -5/8
- 10/x = -5/8 - 7 = -5/8 - 56/8 = -61/8
- x = 10 / (-61/8) = 10 * (-8/61) = -80/61
- Корректно.
- 11/x + 4 = -11/7
- 11/x = -11/7 - 4 = -11/7 - 28/7 = -39/7
- x = 11 / (-39/7) = 11 * (-7/39) = -77/39
- Здесь важно: сократить нельзя, x = -77/39 (примерно -1.974). Ваш вариант -77/51 неверен.
- 8/x + 9 = -2/9
- 8/x = -2/9 - 9 = -2/9 - 81/9 = -83/9
- x = 8 / (-83/9) = 8 * (-9/83) = -72/83
- Корректно.
- 7/x - 5 = 2
- 7/x = 7 → x = 1
- Корректно.
- 4/x - 4 = -5
- 4/x = -1 → x = -4
- Корректно.
- 11/x - 9 = -10
- 11/x = -1 → x = -11
- Корректно.
- 7/x + 8 = -1
- 7/x = -9 → x = -7/9
- Корректно.
- 6/x + 5 = -5
- 6/x = -10 → x = -6/10 = -3/5
- Корректно.
- 11/x + 3 = 10
- 11/x = 7 → x = 11/7
- Корректно.
Итого по Заданию 3: две ошибки в ваших формулах:
- пункт 1: правильный ответ x = -60/37, а не -60/7.
- пункт 5: правильный ответ x = -77/39, а не -77/51.
Задание 4. Решите уравнение. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите меньший из корней
- (5x - 2)(-x + 3) = 0
- Корни: 5x - 2 = 0 → x = 2/5; или -x + 3 = 0 → x = 3
- Меньший корень: 2/5
- (x - 6)(4x - 6) = 0
- Корни: x = 6; 4x - 6 = 0 → x = 6/4 = 3/2
- Меньший: 3/2
- (-2x + 1)(-2x - 7) = 0
- Корни: -2x + 1 = 0 → x = 1/2; или -2x - 7 = 0 → x = -7/2
- Меньший: -7/2
- (x - 7)(-5x - 9) = 0
- Корни: x = 7; или -5x - 9 = 0 → x = -9/5
- Меньший: -9/5
- (-5x + 3)(-x + 6) = 0
- Корни: -5x + 3 = 0 → x = 3/5; или -x + 6 = 0 → x = 6
- Меньший: 3/5
- (x - 2)(-2x - 3) = 0
- Корни: x = 2; или -2x - 3 = 0 → x = -3/2
- Меньший: -3/2
Итог по Заданию 4: все решения верны; заметим, что в каждом пункте выбирается меньший из корней.
Итоговая проверка и советы
- При решении линейных уравнений внимательно следите за знаками при переносе множителей и простых преобразованиях.
- В задачах с дробями и выражениями типа a/x обязательно помните о условии x ≠ 0.
- В задачах с произведением двух факторов корень всегда один из решений каждого множителя.
Если хочешь, могу ещё пометить все ответы в компактной форме или сделать отдельный конспект по правилам переноса членов и работе с дробями. Также скажи, какие типы задач хотят практиковать ещё (например, с переменными в знаменателях, рациональные уравнения и т. п.).