Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 18 сентября 2025 15:44

(1) В последние годы всё заметнее становится спрос на профориентацию среди взрослых людей, что идёт вразрез с тем, как работали представители старшего поколения. Так, в 2024 году сервис «Работа.ру» провёл опрос 3 600 пользователей сервиса из всех регионов страны, по итогу которого выяснилось, что 77% россиян примерили бы на один день новую профессию. (2) Смена профессии во взрослом возрасте в России больше не воспринимается как что-то экстраординарное. Разные исследования показывают, что больше трети россиян сменили или планируют сменить профессию за последние пять лет. Рынок труда нестабильный, люди ищут новые возможности и более высокие зарплаты, интересную работу или соответствие спросу на рынке труда, что особенно заметно среди 35-44-летних. Нам также очевиден и культурный сдвиг: ценность самореализации и гибкости вытесняет устаревшую идею «одной работы на всю жизнь». Даже готовность временно жертвовать доходом ради новой карьеры говорит о том, что это стало нормой. (3) Нельзя недооценивать роль технологического прогресса в этом процессе. Согласно докладу World Economic Forum «Future of Jobs Report 2023», к 2027 году технологии кардинально изменят две пятых ключевых навыков, которыми сегодня обладают сотрудники. (4) При этом часто выбор университета и профессии делается школьниками под сильным влиянием взрослых и сверстников, что не всегда приводит их к работе мечты. Кроме того, как подчёркивают американские учёные, принятие самостоятельных решений остаётся серьёзным вызовом для подростков. Несмотря на то, что у них уже сформированы базовые когнитивные способности, они всё ещё испытывают трудности с выбором в условиях неопределённости, особенно когда речь идёт о долгосрочных перспективах. Ключевые аспекты принятия решений, такие как способность оценивать отложенные выгоды, предвидеть последствия своих действий и учитывать как положительный, так и отрицательный опыт, ещё не работают у подростков на уровне взрослых. (5) Немаловажно и то, что современные люди всё больше сталкиваются с эмоциональным выгоранием от текущей работы. С течением времени интересы человека могут меняться, и та работа, которая раньше приносила радость и удовлетворение, может перестать вызывать интерес, а в более тяжёлых случаях такая ситуация приводит к выгоранию и поиску новой, индивидуальной карьерной траектории. (6) Так, согласно результатам исследования Skillfactory и uForce 2024 года, 43% россиян испытывали за время своей карьеры выгорание. Главными причинами этого состояния опрошенные называют стресс, недостаток признания от руководства и токсичное профессиональное окружение. 70% респондентов время от времени считают свой труд бесполезным, а 15% опрошенных думают так ежедневно. Для выхода из ситуации многим понадобилась поддержка близких или профильного специалиста, но для некоторых участников опроса единственным выходом из ситуации стало увольнение (16% ) или даже смена профессии (10% ). (7) Во многом профориентация у взрослых напоминает профориентацию у подростков, однако есть и свои особенности. Руководитель лаборатории образовательных технологий «Яндекс Практикума» Мария Ковалёва отмечает, что у взрослых уже гораздо больше опыта, причём не только положительного, поэтому, даже если по всем параметрам человеку подходит та или иная профессия, при наличии плохого опыта он уже не хочет в ней развиваться. (8) «Кроме того, взрослые – в отличие от подростков – уже вышли из возраста, когда кажется, что впереди множество возможностей узнать себя и испробовать разные сферы. Взрослым важно быстрее начать зарабатывать в новой профессии, у них чаще всего есть ощущение нехватки времени – им кажется, что права совершить ошибку уже нет», – подчёркивает специалист.Если раньше можно было отучиться в университете и потом всю жизнь работать в одной компании по специальности, то теперь вполне естественно менять по 2–3 карьерные траектории за жизнь и выбирать образовательные курсы в зависимости от индивидуальных потребностей и пожеланий человека. Что именно будет происходить в краткосрочной перспективе, зависит от нескольких факторов – например, увеличения числа рабочих мест и новых специальностей, для которых нужны квалифицированные кадры, начиная с джуниор-позиций. Рост спроса на различные профессии будет тянуть людей переучиваться на них. Точно так же увеличение конкуренции в отдельных областях будет подталкивать людей смотреть в сторону новых перспективных направлений. 1. Укажите номер(-а) абзаца(-ев), в котором(-ых) упоминается термин, обозначающии‌ высшую потребность человека в рамках традиционной пирамиды потребностей. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2. Укажите номер(-а) абзаца(-ев), в котором(-ых) упоминается термин, обозначающий экономическое явление, иллюстрацией которого может служить очередь желающих приобрести новую модель телефона при её запуске в продажу. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3. Какие из современных тенденций в сфере образования нашли отражение в тексте? Глобализация и интернационализация образования. Индивидуализация образования. Цифровизация и использование современных технологий во время обучения. Непрерывное обучение и профессиональное развитие. Стандартизация образования. Выберите выводы, которые можно сделать на основании приведе‌нного текста. Помимо увольнения, с выгоранием может помочь справиться поддержка близких или профильного специалиста. Подросткам может быть сложно выбрать карьерную траекторию, потому что у них не до конца сформированы когнитивные способности. Для построения успешной карьеры следует менять по 2–3 карьерные траектории за жизнь и выбирать образовательные курсы в зависимости от индивидуальных потребностей и пожеланий человека. Отличием взрослых от подростков является наличие негативного опыта у первых и позитивного у последних. Технологический прогресс существенно влияет на обстановку на рынке труда. 77 % россиян хотели бы сменить свою профессию. Половина населения России страдает от эмоционального выгорания на работе. (9) При этом эксперты отмечают, что запрос на смену профессии будет существовать всегда – это связано с изменениями в экономике.

Ответ нейросети

18 сентября 2025 15:44

Ниже привожу подробное решение с объяснениями по каждому пункту.

  1. Какой абзац упоминает термин, обозначающий высшую потребность по традиционной пирамиде потребностей (самореализация)?
  • Правильный ответ: 2
  • Обоснование: в абзаце (2) прямо говорится о «ценности самореализации», что соответствует верхней ступени пирамиды Маслоу.
  1. Какой абзац упоминает термин, обозначающий экономическое явление, которое может иллюстрировать очередь за новой моделью телефона при запуске?
  • Правильный ответ: 6
  • Обоснование: в абзаце (6) упоминается термин «спрос» в контексте рынка труда: «Рост спроса на различные профессии...». Очередь за новым телефоном иллюстрирует именно спрос (повышенный спрос на товар/услугу). Таким образом, этот термин в тексте встречается в абзаце 6.
  1. Какие современные тенденции в образовании нашли отражение в тексте?
  • Правильные ответы: 2, 3, 4
  • Обоснование:
    • Индивидуализация образования (пункт 2): текст подчеркивает адаптацию образовательных курсов под «индивидуальные потребности человека» (абзац 7–8).
    • Цифровизация и использование технологий (пункт 3): упоминается технологический прогресс, работы с образовательными технологиями (абзац 3 и 7), пример Яндекс Практикума (абзац 7).
    • Непрерывное обучение и профессиональное развитие (пункт 4): тема переобучения, жизни с несколькими траекториями, необходимость обучаться на протяжении всей жизни (абзацы 6–8).
  1. Выберите выводы, которые можно сделать на основании текста (из приведённых девяти утверждений).
  • Верные утверждения: 1, 3, 5, 9
  • Обоснование:
      1. Помощь от близких или профильного специалиста при выгорании — да, текст прямо упоминает такую помощь (абзац 6).
      1. Для построения успешной карьеры следует менять 2–3 траектории и подбирать курсы под потребности — да, абзац 8 прямо формулирует это.
      1. Технологический прогресс существенно влияет на рынок труда — да, абзац 3 утверждает влияние технологий на навыки; текст в целом это поддерживает.
      1. Эксперты считают, что запрос на смену профессии будет существовать всегда из-за изменений в экономике — да, это финальная мысль абзаца (9).

Пояснение по неверным утверждениям в пункте 4 (на всякий случай):

    1. Подросткам сложно выбрать карьеру потому, что когнитивные способности не сформированы — неверно: в тексте говорится, что у подростков уже есть базовые когнитивные способности, но возникают трудности из-за неопределённости и долгосрочных перспектив.
    1. Отличие взрослых от подростков в наличии негативного опыта у первых и позитивного у последних — неверно: в тексте сказано, что у взрослых уже есть опыт (не только положительный), но конкретное противопоставление «негатив у взрослых — позитив у подростков» не поддержано.
    1. 77% хотят сменить профессию — неверно: 77% «примерили бы на один день» новую профессию, а не выразили желание сменить её.
    1. Половина населения страдает от выгорания — неверно: по тексту 43% испытывали выгорание, не половина.
    1. Не указано — это не требуется для вопроса 4, но в тексте есть идея о том, что запрос на смену профессии существует всегда — отражено в пункте 9, а не в 8.

Если хочешь, могу оформить решение в виде короткого конспекта или подготовить схему с ключевыми терминами и ссылками на абзацы.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

(1) В последние годы всё заметнее становится спрос на профориентацию среди взрослых людей, что идёт вразрез с тем, как работали представители старшего поколения. Так, в 2024 году сервис «Работа.ру» провёл опрос 3 600 пользователей сервиса из всех регионов страны, по итогу которого выяснилось, что 77% россиян примерили бы на один день новую профессию. (2) Смена профессии во взрослом возрасте в России больше не воспринимается как что-то экстраординарное. Разные исследования показывают, что больше трети россиян сменили или планируют сменить профессию за последние пять лет. Рынок труда нестабильный, люди ищут новые возможности и более высокие зарплаты, интересную работу или соответствие спросу на рынке труда, что особенно заметно среди 35-44-летних. Нам также очевиден и культурный сдвиг: ценность самореализации и гибкости вытесняет устаревшую идею «одной работы на всю жизнь». Даже готовность временно жертвовать доходом ради новой карьеры говорит о том, что это стало нормой. (3) Нельзя недооценивать роль технологического прогресса в этом процессе. Согласно докладу World Economic Forum «Future of Jobs Report 2023», к 2027 году технологии кардинально изменят две пятых ключевых навыков, которыми сегодня обладают сотрудники. (4) При этом часто выбор университета и профессии делается школьниками под сильным влиянием взрослых и сверстников, что не всегда приводит их к работе мечты. Кроме того, как подчёркивают американские учёные, принятие самостоятельных решений остаётся серьёзным вызовом для подростков. Несмотря на то, что у них уже сформированы базовые когнитивные способности, они всё ещё испытывают трудности с выбором в условиях неопределённости, особенно когда речь идёт о долгосрочных перспективах. Ключевые аспекты принятия решений, такие как способность оценивать отложенные выгоды, предвидеть последствия своих действий и учитывать как положительный, так и отрицательный опыт, ещё не работают у подростков на уровне взрослых. (5) Немаловажно и то, что современные люди всё больше сталкиваются с эмоциональным выгоранием от текущей работы. С течением времени интересы человека могут меняться, и та работа, которая раньше приносила радость и удовлетворение, может перестать вызывать интерес, а в более тяжёлых случаях такая ситуация приводит к выгоранию и поиску новой, индивидуальной карьерной траектории. (6) Так, согласно результатам исследования Skillfactory и uForce 2024 года, 43% россиян испытывали за время своей карьеры выгорание. Главными причинами этого состояния опрошенные называют стресс, недостаток признания от руководства и токсичное профессиональное окружение. 70% респондентов время от времени считают свой труд бесполезным, а 15% опрошенных думают так ежедневно. Для выхода из ситуации многим понадобилась поддержка близких или профильного специалиста, но для некоторых участников опроса единственным выходом из ситуации стало увольнение (16% ) или даже смена профессии (10% ). (7) Во многом профориентация у взрослых напоминает профориентацию у подростков, однако есть и свои особенности. Руководитель лаборатории образовательных технологий «Яндекс Практикума» Мария Ковалёва отмечает, что у взрослых уже гораздо больше опыта, причём не только положительного, поэтому, даже если по всем параметрам человеку подходит та или иная профессия, при наличии плохого опыта он уже не хочет в ней развиваться. (8) «Кроме того, взрослые – в отличие от подростков – уже вышли из возраста, когда кажется, что впереди множество возможностей узнать себя и испробовать разные сферы. Взрослым важно быстрее начать зарабатывать в новой профессии, у них чаще всего есть ощущение нехватки времени – им кажется, что права совершить ошибку уже нет», – подчёркивает специалист.Если раньше можно было отучиться в университете и потом всю жизнь работать в одной компании по специальности, то теперь вполне естественно менять по 2–3 карьерные траектории за жизнь и выбирать образовательные курсы в зависимости от индивидуальных потребностей и пожеланий человека. Что именно будет происходить в краткосрочной перспективе, зависит от нескольких факторов – например, увеличения числа рабочих мест и новых специальностей, для которых нужны квалифицированные кадры, начиная с джуниор-позиций. Рост спроса на различные профессии будет тянуть людей переучиваться на них. Точно так же увеличение конкуренции в отдельных областях будет подталкивать людей смотреть в сторону новых перспективных направлений. 1. Укажите номер(-а) абзаца(-ев), в котором(-ых) упоминается термин, обозначающии‌ высшую потребность человека в рамках традиционной пирамиды потребностей. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2. Укажите номер(-а) абзаца(-ев), в котором(-ых) упоминается термин, обозначающий экономическое явление, иллюстрацией которого может служить очередь желающих приобрести новую модель телефона при её запуске в продажу. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3. Какие из современных тенденций в сфере образования нашли отражение в тексте? Глобализация и интернационализация образования. Индивидуализация образования. Цифровизация и использование современных технологий во время обучения. Непрерывное обучение и профессиональное развитие. Стандартизация образования. Выберите выводы, которые можно сделать на основании приведе‌нного текста. Помимо увольнения, с выгоранием может помочь справиться поддержка близких или профильного специалиста. Подросткам может быть сложно выбрать карьерную траекторию, потому что у них не до конца сформированы когнитивные способности. Для построения успешной карьеры следует менять по 2–3 карьерные траектории за жизнь и выбирать образовательные курсы в зависимости от индивидуальных потребностей и пожеланий человека. Отличием взрослых от подростков является наличие негативного опыта у первых и позитивного у последних. Технологический прогресс существенно влияет на обстановку на рынке труда. 77 % россиян хотели бы сменить свою профессию. Половина населения России страдает от эмоционального выгорания на работе. (9) При этом эксперты отмечают, что запрос на смену профессии будет существовать всегда – это связано с изменениями в экономике.
Ниже привожу подробное решение с объяснениями по каждому пункту. 1) Какой абзац упоминает термин, обозначающий высшую потребность по традиционной пирамиде потребностей (самореализация)? - Правильный ответ: 2 - Обоснование: в абзаце (2) прямо говорится о «ценности самореализации», что соответствует верхней ступени пирамиды Маслоу. 2) Какой абзац упоминает термин, обозначающий экономическое явление, которое может иллюстрировать очередь за новой моделью телефона при запуске? - Правильный ответ: 6 - Обоснование: в абзаце (6) упоминается термин «спрос» в контексте рынка труда: «Рост спроса на различные профессии...». Очередь за новым телефоном иллюстрирует именно спрос (повышенный спрос на товар/услугу). Таким образом, этот термин в тексте встречается в абзаце 6. 3) Какие современные тенденции в образовании нашли отражение в тексте? - Правильные ответы: 2, 3, 4 - Обоснование: - Индивидуализация образования (пункт 2): текст подчеркивает адаптацию образовательных курсов под «индивидуальные потребности человека» (абзац 7–8). - Цифровизация и использование технологий (пункт 3): упоминается технологический прогресс, работы с образовательными технологиями (абзац 3 и 7), пример Яндекс Практикума (абзац 7). - Непрерывное обучение и профессиональное развитие (пункт 4): тема переобучения, жизни с несколькими траекториями, необходимость обучаться на протяжении всей жизни (абзацы 6–8). 4) Выберите выводы, которые можно сделать на основании текста (из приведённых девяти утверждений). - Верные утверждения: 1, 3, 5, 9 - Обоснование: - 1) Помощь от близких или профильного специалиста при выгорании — да, текст прямо упоминает такую помощь (абзац 6). - 3) Для построения успешной карьеры следует менять 2–3 траектории и подбирать курсы под потребности — да, абзац 8 прямо формулирует это. - 5) Технологический прогресс существенно влияет на рынок труда — да, абзац 3 утверждает влияние технологий на навыки; текст в целом это поддерживает. - 9) Эксперты считают, что запрос на смену профессии будет существовать всегда из-за изменений в экономике — да, это финальная мысль абзаца (9). Пояснение по неверным утверждениям в пункте 4 (на всякий случай): - 2) Подросткам сложно выбрать карьеру потому, что когнитивные способности не сформированы — неверно: в тексте говорится, что у подростков уже есть базовые когнитивные способности, но возникают трудности из-за неопределённости и долгосрочных перспектив. - 4) Отличие взрослых от подростков в наличии негативного опыта у первых и позитивного у последних — неверно: в тексте сказано, что у взрослых уже есть опыт (не только положительный), но конкретное противопоставление «негатив у взрослых — позитив у подростков» не поддержано. - 6) 77% хотят сменить профессию — неверно: 77% «примерили бы на один день» новую профессию, а не выразили желание сменить её. - 7) Половина населения страдает от выгорания — неверно: по тексту 43% испытывали выгорание, не половина. - 8) Не указано — это не требуется для вопроса 4, но в тексте есть идея о том, что запрос на смену профессии существует всегда — отражено в пункте 9, а не в 8. Если хочешь, могу оформить решение в виде короткого конспекта или подготовить схему с ключевыми терминами и ссылками на абзацы.