Complete the gaps with personal pronouns

Пожалуйста, пришлите сам текст с пропусками (как выглядит задача целиком). Я заполню пропуски личными местоимениями и дам подробное объяснение шаг за шагом. Тем временем — краткое руководство и небольшой практический пример, чтобы понять принцип. Что важно запомнить - Личные местоимения делятся на формы подлежащего и формы дополнения: - Подлежащее (subject): I, you, he, she, it, we, they - Дополнение (object): me, you, him, her, it, us, them - Примеры использования: - Кому выполняется действие? Кто совершает действие? → подлежащее: I, you, he, she, it, we, they - Кого/что принимают на себя действие? Что является дополнением? → дополнение: me, you, him, her, it, us, them - После предлогов обычно ставят форму дополнения: to me, for you, with him, about them и т. д. - В простых предложениях с глаголами типа “to be” иногда учителя требуют каноническую форму после связочного глагола (It is I) в формальном стиле, но в разговорной речи чаще встречается It is me. Уточните у учителя, какую форму ожидать в вашей школе. - Если в пропуске нужно местоимение с притяжательным значением, используйте притяжательные местоимения/его формы (mine, yours и т. д.). Но чаще в таких задачах требуют обычные подлежащее/дополнение. Пошаговый план, как заполнять пропуски 1) Определите функцию пропуска в предложении: - является ли местоимение подлежащим (кто делает действие) → выбираем форму подлежащего: I, you, he, she, it, we, they - является ли местоимение дополнением (кого/что, кому, чем, кем) → выбираем форму дополнения: me, you, him, her, it, us, them 2) Определите число и лицо (1-е/2-е/3-е лицо, един., мн. число), чтобы выбрать правильную форму. 3) Если после предлога — используйте форму дополнения. 4) Если предложение с глаголом “to be” и пропуск после связочного глагола — в школе подойдут обе формы, но формально чаще «It is I»; в обычной практике — «It is me». 5) Примерочно проверьте согласование: если в части предложения есть несколько лиц/объектов, не перепутайте. Пример практики (с ответами) Задача: заполнить пропуски личными местоимениями. Ниже даны варианты предложений и решения. 1) ___ am going to the park. Ответ: I Объяснение: это подлежащее в предложении, кто делает действие. 2) Can you talk to ___ after class? Ответ: me Объяснение: после предлога "to" стоит форма дополнения. 3) This gift is for ___. Ответ: you Объяснение: после предлога "for" стоит форма дополнения. 4) Peter and ___ went to the concert. Ответ: we Объяснение: совместное подлежащее во множественном числе. 5) The dog followed ___ to the gate. Ответ: me Объяснение: "the dog" делает действие над вами как объект действия. 6) Give the book to ___. Ответ: them Объяснение: после предлога "to" — форма дополнения; здесь несколько человек. 7) This book is ___. Ответ: mine Объяснение: это притяжательное местоимение-существительное (пользуется вместо существительного с притяжательной формой). Если хотите, могу привести ещё больше примеров и подробно разобрать каждый тип пропусков. Как только пришлёте конкретный текст с пропусками, я прямо заполню его и дам подробное объяснение к каждому шагу.