Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3406302
А
Аноним
18 сентября 2025 18:28 · публичный вопрос
А
Аноним

" Прочитайте текст и выполните задание.   1)Язык в любой момент истории своего развития – это система, которая закономерно связана с предшествующей и является основой…

Запрос пользователя

" Прочитайте текст и выполните задание.   1)Язык в любой момент истории своего развития – это система, которая закономерно связана с предшествующей и является основой для будущей. (2)Как один и тот же персонаж проясняет для зрителя свой характер в различных сценах пьесы, так и язык, веками примериваясь к разным потребностям разных эпох, доходит до каждого поколения сокровищницей всей предыдущей жизни народа. (3)<…>, непреходящая и первостепенная ценность языка в том, что он хранит и передаёт в будущее изначальный взгляд народа на мир и жизнь, а также все поправки и уточнения, сделанные к нему последующими поколениями.   Самостоятельно подберите вводное словосочетание, которое должно быть на месте пропуска в третьем (3) предложении. Запишите это словосочетание.  "

Ответ нейросети
18 сентября 2025 18:28

Класс, давай разберём по шагам.

Что требуется в задании

  • Нужно подобрать вводное словосочетание, которое стоит на месте пропуска в третьем предложении. Оно должно быть связующим и показывать логику перехода от предыдущего текста к следующей мысли.

Какой у тебя вариант и почему он не подходит

  • Твой ответ: «Важно отметить».
  • Проблема: это вводное сочетание действительно может употребляться для выделения важной ремарки, но здесь структура предложения не предполагает последующего оборота без добавления «что» или другой перестройки. Иначе получится грамматически некорректное соединение: «Важно отметить, непреходящая и первостепенная ценность языка…» — здесь нужна связка «что»: «Важно отметить, что непреходящая и первостепенная ценность языка…». Без неё предложение звучит неестественно и нарушает синтаксис given in text.
  • Более естественные варианты для данного контекста — это переходные связки, которые обозначают вывод/резюме после длинной мысли: например «Таким образом, непреходящая и первостепенная ценность языка…». Такие варианты более точно соответствуют задаче: они связуют предыдущее предложение с выводом о ценности языка.

Правильный ответ и почему он подходит

  • Правильное заполнение: «ТАКИМ ОБРАЗОМ» (вариант написания: «Таким образом»; в задании допускаются варианты «таким образом», «ТАКИМ ОБРАЗОМ», и пр., но чаще пишут с двумя словами).
  • Контекст: «(3) Таким образом, непреходящая и первостепенная ценность языка …» Это ясный переход к выводу и логично продолжает мысль предыдущих предложений.
  • Пунктуация: после вводного сочетания ставится запятая.

Итого

  • Твой ответ неверен по смыслу и грамматике для данной позиции.
  • Правильный ответ: «Таким образом» (варианты: «таким образом», «ТАКИМ ОБРАЗОМ» и т. п.). В тексте конкретно дано «ТАКИМ ОБРАЗОМ» как один из вариантов.

Готов потренироваться ещё? Придумаем ещё похожие примеры и разберём их по шагам.

Поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал, нравится ли объяснение.