Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 18 сентября 2025 18:44

.

Ответ нейросети

18 сентября 2025 18:44

Спасибо за задачу и за фото. По изображению вижу задания 17 и 18 из учебника по разговорной речи и фразеологизмам. Точное перечисление всех фраз в пункте 17 на фото не совсем ясно из-за разборчивости текста, поэтому дам подробное решение в формате шага за шагом и примерные пояснения по самым известным из них. Также по пункту 18 приведу понятия современных фразеологизмов и их мотивировку. Если хочешь, могу привести точный разбор именно твоего списка — просто пришли более четкую расшифровку фраз из задания 17 (или перепечатай их текстом).

Как работать над такими заданиями (пошагово)

  • Шаг 1. Определить, какие выражения являются фразеологизмами (устойчивые сочетания со значением целого словосочетания, а не буквальная сумма слов).
  • Шаг 2. Для каждого идиомы дать:
    • лексическое значение (что означает в повседневной речи)
    • переносное (образное) значение (как употребляется в предложении)
    • пример использования в контексте
    • источник/образ (к How эта фразеологизма возникла: бытовой, исторический, культурный и т.д.)
  • Шаг 3. К словарному определению добавить краткий комментарий по стилистике (нейтральное/разг. стиль; может быть жаргонное или устаревшее).
  • Шаг 4. При необходимости привести близкие по смыслу фразеологизмы и контекст, где они уместны.

Часть 17. Примерные разборы наиболее узнаваемых фразеологизмов (для учебных целей) Ниже даю подробное пояснение по распространенным выражениям, которые встречаются в таких списках. Я даю формулировки как в школьном kursе: значение, пример и краткое происхождение. Если у твоего списка другие варианты фраз, скажи — скорректирую под твой набор.

  1. Как аршин проглотил
  • Значение: съесть очень много, объесться; есть в смысле «проглотить целую порцию».
  • Пример: После долгого пути он як-бы как аршин проглотил и попросил ещё тарелку.
  • Примечание: выражение образно сравнивает объём съеденного с длиной «аршина» — старой русской меры. Устаревшее, разговорное.
  1. Заваривать кашу (расклёбывать кашу)
  • Значение: наделать проблем, осложнить ситуацию; «привнести неприятности, начать разбор полётов».
  • Пример: Не хочу заваривать кашу, но надо было кое-что объяснить.
  • Примечание: образ из кухни/приготовления, где «заварить кашу» превращается в метафору к возникновению проблем.
  1. Семь пядей во лбу
  • Значение: очень умный, сообразительный человек; блестящий ум.
  • Пример: Он учится на отлично — у него семь пядей во лбу.
  • Примечание: образное выражение, эталон «мудрости» и аналитических способностей.
  1. Лезть на рожон
  • Значение: спорить, ввязываться в опасную или конфликтную ситуацию; настойчиво требовать драки.
  • Пример: Он любит спорить и лезть на рожон на каждом собрании.
  • Примечание: образ животных — рог «рожалного» боевого животного.
  1. Мал золотник, да дорог
  • Значение: качество вещи важнее количества; ценность важнее объёма.
  • Пример: Пусть его услуги не дешёвые, но мал золотник, да дорог.
  • Примечание: пословица, крылатый смысл о ценности, а не количестве.
  1. Филькина грамота
  • Значение: безполезная или фиктивная бумажка; пустой документ, который ничего не подтверждает.
  • Пример: Все эти бумаги — просто филкина грамота.
  • Примечание: высмеивает неработающий документ.
  1. Сбрасывать со счетов
  • Значение: игнорировать, не учитывать кого-либо/что-либо.
  • Пример: Его опыт часто сбрасывают со счетов, но он многое умеет.
  • Примечание: разговорное/нейтральное.
  1. Звонить во все колокола
  • Значение: широко объявлять, поднимать шум, привлечь внимание к чему-то.
  • Пример: Вакансию он объявлял во все колокола.
  • Примечание: образ от звонков в церковных колоколах.
  1. Не лыком шит
  • Значение: не простой человек; опытный, смекалистый; не глупый.
  • Пример: Этот парень не лыком шит — быстро находит решение.
  • Примечание: народная, разговорная.
  1. Зарубить на носу
  • Значение: запомнить навсегда; помнить очень хорошо.
  • Пример: Заруби на носу: встретишь — не забывай.
  • Примечание: образ «зарубки» на носу как символ запоминания.
  1. Выносить сор из избы
  • Значение: выносить семейные или личные секреты на посиделки; обсуждать домашние дела за пределами семьи.
  • Пример: Не стоит выносить сор из избы на людях.
  • Примечание: табуированное поведение; социально неприемлемо.
  1. Крепкий орешек
  • Значение: трудный для преодоления человек или задача.
  • Пример: Этот проект — настоящий крепкий орешек.
  • Примечание: образ твёрдого ореха; устойчивое выражение.
  1. Ни кола ни двора
  • Значение: не иметь где жить, где остановиться; бездомный, без постоянного места.
  • Пример: Они остались ни кола ни двора после переезда.
  • Примечание: дословное историческое выражение.
  1. Звонить во все колокола (повтор, с тем же смыслом)
  • Значение: см. пункт 9.
  1. Не лыком шит (повтор)
  • Значение: см. пункт 10.
  1. Попасть впросак
  • Значение: оказаться в трудном или неприятном положении без возможности выходa.
  • Пример: Он попал впросак, забыв документы дома.
  • Примечание: выражение старого происхождения; разговорное.

Если хочешь, могу привести точный разбор именно твоего списка 17, с учетом всех точно указанных идиом и их специфик (региональные варианты, устаревшие/современные). Просто пришли текст списка 17 аккуратно.

Часть 18. Значения современных фразеологизмов Задание 18 обычно просит определить значения современных фразеологизмов, объяснить мотивировку значений и источник выражений. Ниже примерная работа над несколькими типичными современными выражениями, которые часто встречаются в учебниках и разговорной речи. Пояснения дано в формате: смысл, причина значения (мотив), источник/образ.

  1. Заложить фундамент
  • Значение: учесть начальные основы какого-либо дела, заложить прочную базу для будущего.
  • Мотив: инженерно-строительная метафора — фундамент нужен, чтобы здание стояло.
  • Источник: строительная сфера.
  1. Спуститься на тормозах
  • Значение: замедлить темп, прекратить ускоренно действовать.
  • Мотив: транспортная тематика — тормоза снижают скорость.
  • Источник: техника, транспорт.
  1. На холостом ходу
  • Значение: действовать без реального включения усилий/без эффекта, "в вакууме".
  • Мотив: автомобильная/моторная лексика — холостой ход двигателя.
  • Источник: техника.
  1. Жить в вакууме
  • Значение: жить в изолированном окружении, оторванным от реальных процессов; не понимать реальности.
  • Мотив: физический вакуум как пустое пространство; перенос на образ жизни.
  • Источник: научно-популярная лексика, позднее — разговорная.
  1. Дышать одной атмосферой
  • Значение: иметь общие взгляды, находиться в одном информационном/социальном полюсе; существовать в тесном контакте.
  • Мотив: образ “одной атмосферы” как совокупности условий и мнений.
  • Источник: бытовая/современная образность.
  1. Выйти на орбиту (или «выйти на высоту/на этаж» — формулировка из контекста)
  • Значение: достичь заметного успеха или уровня; выйти на заметное место в общественной жизни.
  • Мотив: космическая метафора подъема вверх по орбитальной траектории.
  • Источник: современная образность; спорт/космос.

Как работать с такими современными фразеологизмами

  • Разбирайте по темам: техника/культура/социальная жизнь и т.д.
  • Определяйте переносное значение через ассоциацию с базовой ролью слова в образе.
  • Указывайте источник/контекст появления (культура, техника, спорт, медиа), чтобы понимать, когда и как уместно использовать каждое выражение.
  • Приводите примеры предложений: формообразование и стиль (разговорный/нейтральный/разговорно-дружелюбный).

Общие советы по выполнению заданий 17–18

  • Выписывайте каждое выражение отдельно, рядом с ним делайте две колонки: лексическое значение и переносное значение (с примером).
  • Отмечайте стиль (разговорное, нейтральное, жаргон, устаревшее).
  • Если есть спорные или региональные варианты, пометьте их и запрашивайте уточнение у учителя/одноклассников.
  • Для домашней проверки можно дополнить небольшой словарик «Идиома — значение — пример» и оформить как таблицу.

Что дальше?

  • Можешь прислать более четкую расшифровку списка 17 (текстом или фото побольше), и я подготовлю точные определения и примеры для каждого фразеологизма твоего списка.
  • Могу также привести готовый образец ответа в виде таблицы, чтобы ты мог вставить его в тетрадь или электронную работу.

Если хочешь, могу начать с точного разбора твоего списка 17 прямо сейчас: пришли список идиом в виде текста (поставь пробелы между ними, чтобы их было легче прочитать), и я дам детальные определения, примеры и краткое происхождение для каждого.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

.
Спасибо за задачу и за фото. По изображению вижу задания 17 и 18 из учебника по разговорной речи и фразеологизмам. Точное перечисление всех фраз в пункте 17 на фото не совсем ясно из-за разборчивости текста, поэтому дам подробное решение в формате шага за шагом и примерные пояснения по самым известным из них. Также по пункту 18 приведу понятия современных фразеологизмов и их мотивировку. Если хочешь, могу привести точный разбор именно твоего списка — просто пришли более четкую расшифровку фраз из задания 17 (или перепечатай их текстом). Как работать над такими заданиями (пошагово) - Шаг 1. Определить, какие выражения являются фразеологизмами (устойчивые сочетания со значением целого словосочетания, а не буквальная сумма слов). - Шаг 2. Для каждого идиомы дать: - лексическое значение (что означает в повседневной речи) - переносное (образное) значение (как употребляется в предложении) - пример использования в контексте - источник/образ (к How эта фразеологизма возникла: бытовой, исторический, культурный и т.д.) - Шаг 3. К словарному определению добавить краткий комментарий по стилистике (нейтральное/разг. стиль; может быть жаргонное или устаревшее). - Шаг 4. При необходимости привести близкие по смыслу фразеологизмы и контекст, где они уместны. Часть 17. Примерные разборы наиболее узнаваемых фразеологизмов (для учебных целей) Ниже даю подробное пояснение по распространенным выражениям, которые встречаются в таких списках. Я даю формулировки как в школьном kursе: значение, пример и краткое происхождение. Если у твоего списка другие варианты фраз, скажи — скорректирую под твой набор. 1) Как аршин проглотил - Значение: съесть очень много, объесться; есть в смысле «проглотить целую порцию». - Пример: После долгого пути он як-бы как аршин проглотил и попросил ещё тарелку. - Примечание: выражение образно сравнивает объём съеденного с длиной «аршина» — старой русской меры. Устаревшее, разговорное. 2) Заваривать кашу (расклёбывать кашу) - Значение: наделать проблем, осложнить ситуацию; «привнести неприятности, начать разбор полётов». - Пример: Не хочу заваривать кашу, но надо было кое-что объяснить. - Примечание: образ из кухни/приготовления, где «заварить кашу» превращается в метафору к возникновению проблем. 3) Семь пядей во лбу - Значение: очень умный, сообразительный человек; блестящий ум. - Пример: Он учится на отлично — у него семь пядей во лбу. - Примечание: образное выражение, эталон «мудрости» и аналитических способностей. 4) Лезть на рожон - Значение: спорить, ввязываться в опасную или конфликтную ситуацию; настойчиво требовать драки. - Пример: Он любит спорить и лезть на рожон на каждом собрании. - Примечание: образ животных — рог «рожалного» боевого животного. 5) Мал золотник, да дорог - Значение: качество вещи важнее количества; ценность важнее объёма. - Пример: Пусть его услуги не дешёвые, но мал золотник, да дорог. - Примечание: пословица, крылатый смысл о ценности, а не количестве. 6) Филькина грамота - Значение: безполезная или фиктивная бумажка; пустой документ, который ничего не подтверждает. - Пример: Все эти бумаги — просто филкина грамота. - Примечание: высмеивает неработающий документ. 7) Сбрасывать со счетов - Значение: игнорировать, не учитывать кого-либо/что-либо. - Пример: Его опыт часто сбрасывают со счетов, но он многое умеет. - Примечание: разговорное/нейтральное. 8) Звонить во все колокола - Значение: широко объявлять, поднимать шум, привлечь внимание к чему-то. - Пример: Вакансию он объявлял во все колокола. - Примечание: образ от звонков в церковных колоколах. 9) Не лыком шит - Значение: не простой человек; опытный, смекалистый; не глупый. - Пример: Этот парень не лыком шит — быстро находит решение. - Примечание: народная, разговорная. 10) Зарубить на носу - Значение: запомнить навсегда; помнить очень хорошо. - Пример: Заруби на носу: встретишь — не забывай. - Примечание: образ «зарубки» на носу как символ запоминания. 11) Выносить сор из избы - Значение: выносить семейные или личные секреты на посиделки; обсуждать домашние дела за пределами семьи. - Пример: Не стоит выносить сор из избы на людях. - Примечание: табуированное поведение; социально неприемлемо. 12) Крепкий орешек - Значение: трудный для преодоления человек или задача. - Пример: Этот проект — настоящий крепкий орешек. - Примечание: образ твёрдого ореха; устойчивое выражение. 13) Ни кола ни двора - Значение: не иметь где жить, где остановиться; бездомный, без постоянного места. - Пример: Они остались ни кола ни двора после переезда. - Примечание: дословное историческое выражение. 14) Звонить во все колокола (повтор, с тем же смыслом) - Значение: см. пункт 9. 15) Не лыком шит (повтор) - Значение: см. пункт 10. 16) Попасть впросак - Значение: оказаться в трудном или неприятном положении без возможности выходa. - Пример: Он попал впросак, забыв документы дома. - Примечание: выражение старого происхождения; разговорное. Если хочешь, могу привести точный разбор именно твоего списка 17, с учетом всех точно указанных идиом и их специфик (региональные варианты, устаревшие/современные). Просто пришли текст списка 17 аккуратно. Часть 18. Значения современных фразеологизмов Задание 18 обычно просит определить значения современных фразеологизмов, объяснить мотивировку значений и источник выражений. Ниже примерная работа над несколькими типичными современными выражениями, которые часто встречаются в учебниках и разговорной речи. Пояснения дано в формате: смысл, причина значения (мотив), источник/образ. 1) Заложить фундамент - Значение: учесть начальные основы какого-либо дела, заложить прочную базу для будущего. - Мотив: инженерно-строительная метафора — фундамент нужен, чтобы здание стояло. - Источник: строительная сфера. 2) Спуститься на тормозах - Значение: замедлить темп, прекратить ускоренно действовать. - Мотив: транспортная тематика — тормоза снижают скорость. - Источник: техника, транспорт. 3) На холостом ходу - Значение: действовать без реального включения усилий/без эффекта, "в вакууме". - Мотив: автомобильная/моторная лексика — холостой ход двигателя. - Источник: техника. 4) Жить в вакууме - Значение: жить в изолированном окружении, оторванным от реальных процессов; не понимать реальности. - Мотив: физический вакуум как пустое пространство; перенос на образ жизни. - Источник: научно-популярная лексика, позднее — разговорная. 5) Дышать одной атмосферой - Значение: иметь общие взгляды, находиться в одном информационном/социальном полюсе; существовать в тесном контакте. - Мотив: образ “одной атмосферы” как совокупности условий и мнений. - Источник: бытовая/современная образность. 6) Выйти на орбиту (или «выйти на высоту/на этаж» — формулировка из контекста) - Значение: достичь заметного успеха или уровня; выйти на заметное место в общественной жизни. - Мотив: космическая метафора подъема вверх по орбитальной траектории. - Источник: современная образность; спорт/космос. Как работать с такими современными фразеологизмами - Разбирайте по темам: техника/культура/социальная жизнь и т.д. - Определяйте переносное значение через ассоциацию с базовой ролью слова в образе. - Указывайте источник/контекст появления (культура, техника, спорт, медиа), чтобы понимать, когда и как уместно использовать каждое выражение. - Приводите примеры предложений: формообразование и стиль (разговорный/нейтральный/разговорно-дружелюбный). Общие советы по выполнению заданий 17–18 - Выписывайте каждое выражение отдельно, рядом с ним делайте две колонки: лексическое значение и переносное значение (с примером). - Отмечайте стиль (разговорное, нейтральное, жаргон, устаревшее). - Если есть спорные или региональные варианты, пометьте их и запрашивайте уточнение у учителя/одноклассников. - Для домашней проверки можно дополнить небольшой словарик «Идиома — значение — пример» и оформить как таблицу. Что дальше? - Можешь прислать более четкую расшифровку списка 17 (текстом или фото побольше), и я подготовлю точные определения и примеры для каждого фразеологизма твоего списка. - Могу также привести готовый образец ответа в виде таблицы, чтобы ты мог вставить его в тетрадь или электронную работу. Если хочешь, могу начать с точного разбора твоего списка 17 прямо сейчас: пришли список идиом в виде текста (поставь пробелы между ними, чтобы их было легче прочитать), и я дам детальные определения, примеры и краткое происхождение для каждого.