Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 18 сентября 2025 19:24

При переносе указательного слова из главного предложения в придаточное смысл не меняется приведиье примеры

Ответ нейросети

18 сентября 2025 19:24

Ниже — понятное объяснение и примеры для переноса указательного слова из главного предложения в придаточное, чтобы смысл не изменился. Это подходит для уровня 9 класса по русскому языку.

Как работает перенос

  • Указательное слово (этот/такие/такой и т.п.) обычно относится к существительному в главном предложении.
  • При переносе слово может переместиться после существительного в главном предложении: Факт этот..., Эксперимент этот...
  • Смысл при таком переносе обычно сохраняется: речь идёт об одном и том же предмете, только акцент смещается на само существительное.
  • В формальном стиле перенос звучит менее естественно, но в разговорной или эмфатической речи он допустим и усиливает интонацию.

Примеры (с парой до/после переноса)

  1. Исходное: Этот факт подтвердил, что вывод верен. Перенос: Факт этот подтвердил, что вывод верен. Комментарий: ссылка на тот же факт, просто выделяем его позицию.

  2. Исходное: Этот эксперимент подтвердил, что вывод верен. Перенос: Эксперимент этот подтвердил, что вывод верен. Комментарий: та же идея, но перенос фокуса на существительное "эксперимент".

  3. Исходное: Этот вывод показал, что метод работает. Перенос: Вывод этот показал, что метод работает. Комментарий: акцент на слове "вывод" в главном предложении.

  4. Исходное: Этот аргумент убедил слушателей, что мы правы. Перенос: Аргумент этот убедил слушателей, что мы правы. Комментарий: усиление значения именно аргумента.

  5. Исходное: Этот пример иллюстрирует, что задача решима. Перенос: Пример этот иллюстрирует, что задача решима. Комментарий: перенос подчёркивает пример как единицу ссылки.

  6. Исходное: Такой факт подтвердил, что мы правы. Перенос: Факт такой подтвердил, что мы правы. Комментарий: звучит чуть более разговорно, но смысл сохраняется.

Практическая задача

  • Возьмите следующие предложения и сделайте перенос указательного слова из главного предложения в придаточное (если возможно). Подсказка: выберите предложение, в котором в главном есть существительное с указательным словом, после чего можно переставить это слово после существительного в главном.
    • a) Этот факт подтвердил, что вывод верен.
    • b) Этот пример иллюстрирует, что задача решима.
    • c) Этот эксперимент показал, что метод работает.
    • d) Этот аргумент убедил слушателей, что мы правы.
    • e) Такой вывод сделал автор, что читатели удивились. (подумайте, как корректно оформить: возможно, лучше заменить на «Вывод такой сделал автор, что читатели удивились»)

Ответьте, если хотите, и я проверю ваши решения или предложу еще примеры.

Если нужна дополнительная практика или разбор конкретных предложений из учебника — напишите.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

При переносе указательного слова из главного предложения в придаточное смысл не меняется приведиье примеры
Ниже — понятное объяснение и примеры для переноса указательного слова из главного предложения в придаточное, чтобы смысл не изменился. Это подходит для уровня 9 класса по русскому языку. Как работает перенос - Указательное слово (этот/такие/такой и т.п.) обычно относится к существительному в главном предложении. - При переносе слово может переместиться после существительного в главном предложении: Факт этот..., Эксперимент этот... - Смысл при таком переносе обычно сохраняется: речь идёт об одном и том же предмете, только акцент смещается на само существительное. - В формальном стиле перенос звучит менее естественно, но в разговорной или эмфатической речи он допустим и усиливает интонацию. Примеры (с парой до/после переноса) 1) Исходное: Этот факт подтвердил, что вывод верен. Перенос: Факт этот подтвердил, что вывод верен. Комментарий: ссылка на тот же факт, просто выделяем его позицию. 2) Исходное: Этот эксперимент подтвердил, что вывод верен. Перенос: Эксперимент этот подтвердил, что вывод верен. Комментарий: та же идея, но перенос фокуса на существительное "эксперимент". 3) Исходное: Этот вывод показал, что метод работает. Перенос: Вывод этот показал, что метод работает. Комментарий: акцент на слове "вывод" в главном предложении. 4) Исходное: Этот аргумент убедил слушателей, что мы правы. Перенос: Аргумент этот убедил слушателей, что мы правы. Комментарий: усиление значения именно аргумента. 5) Исходное: Этот пример иллюстрирует, что задача решима. Перенос: Пример этот иллюстрирует, что задача решима. Комментарий: перенос подчёркивает пример как единицу ссылки. 6) Исходное: Такой факт подтвердил, что мы правы. Перенос: Факт такой подтвердил, что мы правы. Комментарий: звучит чуть более разговорно, но смысл сохраняется. Практическая задача - Возьмите следующие предложения и сделайте перенос указательного слова из главного предложения в придаточное (если возможно). Подсказка: выберите предложение, в котором в главном есть существительное с указательным словом, после чего можно переставить это слово после существительного в главном. - a) Этот факт подтвердил, что вывод верен. - b) Этот пример иллюстрирует, что задача решима. - c) Этот эксперимент показал, что метод работает. - d) Этот аргумент убедил слушателей, что мы правы. - e) Такой вывод сделал автор, что читатели удивились. (подумайте, как корректно оформить: возможно, лучше заменить на «Вывод такой сделал автор, что читатели удивились») Ответьте, если хотите, и я проверю ваши решения или предложу еще примеры. Если нужна дополнительная практика или разбор конкретных предложений из учебника — напишите.