Сделай таблицу по истории 8 класс , 2 параграф , просветители , их труды и основные идеи

История 8 класс: просветители — их труды и основные идеи. Ниже приведена таблица с ключевыми фигурами, их работами и главными идеями, чтобы можно было быстро запомнить материал. ФИО | Страна/эпоха | Известные труды | Основные идеи (для 8 класса) - Монте́скьё | Франция, середина XVIII века | "Дух законов" | Разделение властей на законодательную, исполнительную и судебную; система сдержек и противовесов; закон как основа свободы. - Вольтер | Франция, XVIII век | "Письма философские" (и/или "Кандид") | Свобода слова и вероисповедания; критика абсолютизма и догм; вера в прогресс через образование и разум. - Жан-Жак Руссо | Франция, XVIII век | "Общественный договор"; "Рождение и основание неравенства между людьми" | Народ суверенен; общественный договор и общественный интерес; свобода и равенство; гражданская воля. - Денис Дидро | Франция, XVIII век | Редактор и автор части "Энциклопедии"; многие статьи в энциклопедическом собрании | Просвещение и образование как путь к прогрессу; критическое мышление и знание для всех. - Иммануил Kant | Германия, XVIII век | "Что такое просвещение?"; (основные идеи в трудах о разуме) | Просвещение — выход человека из несовершеннолетности через разум; разум и автономия; призыв к смелости думать самим. - Адам Смит | Шотландия, XVIII век | "Богатство народов" | Свободная рыночная экономика; разделение труда; роль конкуренции и экономической свободы в процветании общества. - Мэри Уолстонкрафт | Англия, XVIII век | "Защита прав женщины" (A Vindication of the Rights of Woman) | Равные права и образование для женщин; критика традиционных ролей и призыв к изменениям в обществе. 2 параграф Эти идеи повлияли на развитие правовых и политических систем, образования и науки: они продвигали свободу и разум, критиковали тиранию и предволили идеи равенства перед законом, экономической свободы и роли образования. Используйте таблицу, чтобы сравнивать авторов: отмечайте, какие идеи сходны (например, свобода слова у Вольтера и автономия разума у Канта) и чем они отличаются по подходу к государству, закону и обществу.