Ответы

Отлично, давай разберём задачи по странице. Я дам ответы и краткое объяснение escolha.

1. Ex. 3a — Соответствия (Match the two columns to form phrases)

• 1. raise — b awareness → raise awareness
• 2. brilliant — c minds → brilliant minds
• 3. civil — e engineer → civil engineer
• 4. terrible — a tragedies → terrible tragedies
• 5. inspirational — f story → inspirational story
• 6. water cleaning — d project → water cleaning project

Итого пары: 1-b, 2-c, 3-e, 4-a, 5-f, 6-d.

2. Ex. 3b — Используй фразы из Ex. 3a для дополнения предложений

1. We needed a civil engineer to help us design and build a new skyscraper.
2. His inspirational story was wonderful to read about.
3. Zarina decided to raise awareness about the dangers of pollution in the area.
4. The water cleaning project brought safe drinking water to the village.
5. A lot of terrible tragedies happened when the tsunami hit the area; it was awful.
6. When brilliant minds work together they can achieve great things.

Пояснения:

• Мы подбираем соответствия так, чтобы фразы звучали естественно на английском.
• В 3–6 предложениях глаголы/прилагательные согласованы по контексту (awareness, project, tragedies, minds).

3. Ex. 4 — Fill in the blanks (collocations)

1. Buildings started to collapse after the earthquake hit.
2. Factories often release dangerous chemicals into the air.
3. He needed to work hard to achieve the grades he wanted.
4. We can prevent more droughts by using less water.
5. Some engineers specialise in building huge skyscrapers.

Пояснения:

• Все слова из списка подходят по смыслу к каждему предложению в формулах collocations.

4. Ex. 5 — Choose the correct item (phrasal verbs with give)

1. Can you help me give out these leaflets about climate change, please? (правильно: give out)
2. Did you give Taras back the book you borrowed off him? (правильно: back)
3. I just need to make a few changes before I give in my project. (лучшее соответствие в рамках списка: in) Примечание: здесь выбор между on/in и другие — наиболее близко к смыслу "дать/сдать проект" в рамках учебников часто используют give in в контексте сдачи/подачи, хотя естественнее было бы "hand in". Но в задании дано именно "in" как вариант.
4. The sun gives off a huge amount of light. (правильно: off)
5. We are going to give away our old dresses to the charity shop. (правильно: away)

Обоснование выбора:

• 1: distribute = give out
• 2: вернуть книгу = give back (borrowed off him/him)
• 3: для передачи/сдачи проекта чаще встречаются варианты with give in/on, но в этом упражнении выбрано in как ближайший к смыслу «сдать проект» в контексте учебника
• 4: свет исходит/излучается — give off
• 5: передать как подарок/пожертвование — give away

5. Listening и Dictation На изображении есть часть заданий Listening (6) и Dictation (7), но без аудиосцены или скрипта я не могу точно заполнить missing information. Чтобы помочь точно, пришли, пожалуйста:

• текст аудиозаписи для Listening, или
• официальный скрипт/передачу аудио, или
• фото соответствующих частей с заполненными пробелами (если у тебя есть другая копия).

Если хочешь, могу предложить ориентировочные типы ответов для Listening и Dictation, но они будут гаданием без аудио. Лучше дать аудиоматериал или текст — и я быстро заполню всё точно.

Хочешь, чтобы я оформил ответы в виде готового конспекта или памятки для печати?