Прочитайте текст и выполните задание.
(1)Для антарктического плавания под командованием Беллинсгаузена Адмиралтейство снарядило два корабля: шлюпы Мирный и Восток, что оказалось не самым удачным выбором и негативно отразилось на планах экспедиции. (2)Если Мирный, построенный по проекту русских инженеров Колодкина и Курепанова и укреплённый капитаном Лазаревым перед началом экспедиции, блестяще проявил себя в ледовом походе, то Восток, спроектированный британскими инженерами, качественно уступал Мирному и оказался слаб в полярных льдах, что к концу экспедиции состояние шлюпа было неудовлетворительным. (3)Это побудило Беллинсгаузена задуматься о прекращении экспедиции, а затем вынудило его принять решение о досрочном возвращении.
Самостоятельно подберите наречие, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите это наречие.
Класс, давай разберёмся вместе.
Твой ответ: “совсем”.
Почему это не подходит:
- В задании про второе предложение требуется наречие степени, которое связывается со словом слаб и образует естественный оборот с последующим союзом “что” (то есть “оказался … слаб, что…”). В таких случаях чаще употребляют наречия: настолько, столь, так. Эти варианты образуют плавный переход к итоговому следствию после “что”.
- Хотя “совсем” тоже может усиливать характеристику, в этом конкретном контексте нормой теста считается набор настолько/столь/так. Именно они чаще встречаются в сочетаниях типа “оказался настолько слаб, что …” и т. п.
Правильный вариант и его объяснение:
- Правильный заполнитель: насто́лько, столь или так.
- Полная формулировка: “Если «Мирный», построенный …, блестяще проявил себя в ледовом походе, то «Восток», …, оказался насто́лько/столь/так слаб в полярных льдах, что к концу экспедиции состояние шлюпа было неудовлетворительным.”
- Объяснение выбора: эти три наречия относятся к группе наречий степени и отвечают на вопрос “насколько?”. Они естественно усиливают прилагательное слаб и подводят к придаточному предложению с “что”, обозначая значительную степень слабости, приводящую к указанному следствию. “Совсем” здесь не является некорректным по смыслу, но не входит в требуемый набор нормального решения задачи и не выдерживает той же стилистической связи с последующим “что”.
Пошагово, как думать над таким заданием:
- Шаг 1: Выяснить синтаксическую роль: это предложение с придаточным цели/последствия, где нужна степень, усиливающая прилагательное “слаб”.
- Шаг 2: Определить, какие наречия степени обычно ставят перед прилагательными в таких конструкциях: так, настолько, столь — они естественно формируют связь “оказался … слаб, что …”.
- Шаг 3: Выбрать один из трёх вариантов (настолько/столь/так). Каждый из них подходит и передает значительную степень слабости; выбор конкретного варианта зависит стилистики, но по сути они равносильны в этом контексте.
- Шаг 4: Проверить смысл: после любого из трёх вариантов последует понятное следствие “что к концу экспедиции состояние шлюпа было неудовлетворительным” — всё связано правильно.
Если хочешь, могу привести ещё несколько примеров с такими оборотами и попрактиковаться на них.
Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.