Установите соответствие между событиями и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. СОБЫТИЕ УЧАСТНИК А) заключение Портсмутского мира с Японией Б) создание III Отделения Собственной Его Императорского Величества канцелярии В) изгнание поляков из Москвы Г) крестовый поход в половецкую степь 1) С. Ю. Витте 2) Д. М. Пожарский 3) Владимир Мономах 4) Г. К. Жуков 5) А. Х. Бенкендорф 6) Андрей Боголюбский

Класс, давай разберёмся по шагам и разъясню, почему твой ответ был не верен и как правильно решать такие задания. Что нужно сопоставить - А) заключение Портсмутского мира с Японией — кто вел переговоры и подписал мир? Это Сергей Юлианович Витте (1). - Б) создание III Отделения Собственной Его Императорского Величества канцелярии — начальник и/или связанная фигура с этой организацией в те годы (секретная полиция). Обычно ассоциируют с А. Х. Бенкендорфом (5). - В) изгнание поляков из Москвы — этот героический эпизод связан с Дм. Ивановичем Пожарским (2). - Г) „крестовый поход“ в половецкую степь — обычно связывают с Владимиром Мономахом (3). Правильная расстановка A — 1 (С. Ю. Витте) B — 5 (А. Х. Бенкендорф) C — 2 (Дм. М. Пожарский) D — 3 (Владимир Мономах) Итого правильный ответ: 1523. Сравнение твоего ответа Твоё: 2563 - A: 2 вместо 1 — неверно - B: 5 верно - C: 6 вместо 2 — неверно - D: 3 верно Итог: 2 из 4 верных. Почему A и C неверны (коротко по пунктам) - A) Портсмутский мир с Японией в 1905 году вел Сергей Витте как главный переговорщик России. Поэтому A должен быть 1, а не 2. - C) Изгнание поляков из Москвы относится к делу 1612 года — его возглавляли князь Дм. Пожарский (и Кузьма Минин). Поэтому C должен быть 2, а не 6. Как решать подобные задачи в будущем - Определи временной контекст: какие исторические фигуры соответствуют нужной эпохе (средневековье, смута, XIX век и т.д.). - Свяжи событие с личностью, чья роль в этом событии исторически закреплена (как правило, это ключевые деятели: дипломат, военачальник, правитель, полководец). - Проверяй каждую пару отдельно, чтобы не перепутать эпохи и контекст. Хочешь, можем ещё потренироваться на похожей паре заданий, чтобы закрепить навык? Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.