"Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите…

Привет! Ты молодец начал с правильной цифры для A, но задание требует заполнить все пять соответствий. Ниже разложу по пунктам и объясню, почему именно так.

Правильное соответствие (как и написано в решении): А) 6 — сравнение Б) 3 — синтаксический параллелизм В) 1 — градация Г) 5 — метонимия Д) 8 — антитеза

Объяснения по каждому пункту:

• А) Ведь не зря, как пёс голодный, гложут Душу мне сомненья и тоска. Здесь сравнение (союз как) явно выражает схожесть между голодом пса и сомнениями души. Следовательно, 6) сравнение.

• Б) Хорошо, если речка журчит И кувшинки уже не срывают. Хорошо, если свечка горит И слампады огонь не сдувают. Повторение одной и той же структуры в двух частях предложения образует синтаксический параллелизм: одинаковый или сходный порядок конструкций. Поэтому 3) синтаксический параллелизм.

• В) Прожить в безбожии так просто В богатстве, славе, без забот... Это растущее перечисление для усиления значения — градация. Поэтому 1) градация.

• Г) Быть России! Она возродится! Здесь на уровне названия страны переносится значение на государство/народ в целом — это метонимия (перенос наименования на основанная близостью/смежностью). Поэтому 5) метонимия.

• Д) ...Ты сеял милосердье, а не ссоры... Противопоставление двух идей в одном союзе «а не» образует антитезу. Поэтому 8) антитеза.

Как твой ответ выглядит сейчас:

• Ты прислал только цифру 6. Это верно для А, но задача требует полностью заполнить все пять соответствий: 6 3 1 5 8.

Если хочешь, могу дать ещё аналогичные примеры и помочь тренироваться распознавать такие средства. Поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал, насколько понятно объяснил!

Оцените мой ответ лайком или дизлайком.