Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 19 сентября 2025 17:04

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1) ПОПЫТКА.Действие, поступок с целью осуществить что-нибудь, добиться чего-нибудь. Попытка не удалась. Сделать попытку убедить кого-либо.2) ВЛАСТЬ.Органы управления какой-либо административной единицы. Власти города приняли решение.3) ПЕЧАТЬ.Напечатанные произведения, периодические издания, а также любое издательское дело. Работники печати. Отзывы печати о чем-либо.4) СЛУЧАЙ.Подходящее время, обстоятельство. Представился случай. Стихи на случай.5) ЧАСТЬ.Доля, отдельная единица, которая подразделяется в целом. Разделять на части. Часть яблока.Текст:Впопыткеклассификации молний Араго[]не был первым. Древние римляне, например, делили молнии по предназначению.Так, у них были молнии национальные, семейные, индивидуальные.Кроме того, молнии могли быть предупреждающие, подтверждающие чью-товласть, увещевательные, угрожающие...Считается, что древние довольно правильно оценивали свойства молнии, в частности, стремление ее двигаться по металлам. Особую любовь молнии к металлам заметил в своей Метрологии еще Аристотель: Случалось, что медь щита расплавлялась, а дерево, его покрывающее, оставалось невредимым.Наставник императора Нерона философ Сенека писал: Серебро расплавляется, а кошелек, в котором оно заключалось, остается невредимым. Плиний тоже когда-то заметил, что золото, медь, серебро, заключенные в мешке, могут быть расплавлены молнией, а мешок не сгорит и даже восковаяпечатьне размягчится.Издавна известныслучаи, когда молнией был причинен значительный материальный ущерб.В декабре 1773 года разрушено в Бретани 24 колокольни.8 августа 1769 года молния поразила Сен-Назерскую башню в городе Беосчия (Италия), где хранились все пороховые запасы Венецианской республики  1030 тонн. Взрыв был ужасен  башня целиком оказалась в воздухе, раздробленная на тысячи обломков, которые каменным дождем упали на город. Приблизительно шестаячастьзданий города была полностью разрушена, остальные были в угрожающем состоянии. Погибло более трех тысяч человек.Все эти случаи, разумеется, вызваны отсутствием громоотвода. Сейчас такого практически не бывает.(Из книги В. П. Карцева Приключения великих уравнений)

Ответ нейросети

19 сентября 2025 17:04

Классно, давай разберёмся вместе.

Что нужно сделать: выбрать те варианты лексического значения слов, чьё значение в тексте совпадает с данным лексическим значением. Нужно записать номера ответов (1–5).

Кратко: правильные варианты – 1 и 5.

Почему так:

    1. ПОПЫТКА. В тексте встречается формула «в попытке классификации молний Араго…» Это употребление существительного «попытка/попытке» как действия с целью что-то добиться. Соответствует данному определению 1: “Действие, поступок с целью осуществить что-нибудь, добиться чего-нибудь.” Да, здесь именно попытка что-то сделать (классифицировать молнии). Значение совпадает.
    1. ВЛАСТЬ. В приведённом тексте слово «власть» как нарративная единица упоминается в другом контексте (в примере к заданию говорится про органы управления и решение городских властей). Сам текст не использует это слово в смысле «органы управления»; следовательно, это не совпадает с данным лексическим значением, поэтому не подходит.
    1. ПЕЧАТЬ. Определение дано как «печатные произведения, издательское дело, работа печати». В тексте же нет употребления в таком значении; упоминания печати здесь не наблюдается. Значение не совпадает.
    1. СЛУЧАЙ. Определение: «Подходящее время, обстоятельство. Представился случай.» В тексте встречаются слова-формы, связанные со словом «случай» и вообще с понятием «случай» (например, «Случалось…»), но это не употребление существительного «случай» в указанном значении. Значение не совпадает.
    1. ЧАСТЬ. Определение: «Доля, отдельная единица, которая подразделяется в целом. Разделять на части. Часть яблока.» В тексте прямо есть предложение: «Приблизительно шестая часть зданий города была полностью разрушена» — то есть существительное «часть» употреблено в смысле «часть, доля». Соответствует данному значению.

Итого: верны варианты 1 и 5.

Замечание по твоему ответу: ты написал «ладу», что не имеет смысла как ответ на задание и не указывает номера вариантов. Правильный подход — просто выписать номера 1 и 5 (или 1 и 5 в любом порядке).

Хочешь, попробуем ещё раз и закрепим логику на ещё одном примере? Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1) ПОПЫТКА.Действие, поступок с целью осуществить что-нибудь, добиться чего-нибудь. Попытка не удалась. Сделать попытку убедить кого-либо.2) ВЛАСТЬ.Органы управления какой-либо административной единицы. Власти города приняли решение.3) ПЕЧАТЬ.Напечатанные произведения, периодические издания, а также любое издательское дело. Работники печати. Отзывы печати о чем-либо.4) СЛУЧАЙ.Подходящее время, обстоятельство. Представился случай. Стихи на случай.5) ЧАСТЬ.Доля, отдельная единица, которая подразделяется в целом. Разделять на части. Часть яблока.Текст:Впопыткеклассификации молний Араго[]не был первым. Древние римляне, например, делили молнии по предназначению.Так, у них были молнии национальные, семейные, индивидуальные.Кроме того, молнии могли быть предупреждающие, подтверждающие чью-товласть, увещевательные, угрожающие...Считается, что древние довольно правильно оценивали свойства молнии, в частности, стремление ее двигаться по металлам. Особую любовь молнии к металлам заметил в своей Метрологии еще Аристотель: Случалось, что медь щита расплавлялась, а дерево, его покрывающее, оставалось невредимым.Наставник императора Нерона философ Сенека писал: Серебро расплавляется, а кошелек, в котором оно заключалось, остается невредимым. Плиний тоже когда-то заметил, что золото, медь, серебро, заключенные в мешке, могут быть расплавлены молнией, а мешок не сгорит и даже восковаяпечатьне размягчится.Издавна известныслучаи, когда молнией был причинен значительный материальный ущерб.В декабре 1773 года разрушено в Бретани 24 колокольни.8 августа 1769 года молния поразила Сен-Назерскую башню в городе Беосчия (Италия), где хранились все пороховые запасы Венецианской республики  1030 тонн. Взрыв был ужасен  башня целиком оказалась в воздухе, раздробленная на тысячи обломков, которые каменным дождем упали на город. Приблизительно шестаячастьзданий города была полностью разрушена, остальные были в угрожающем состоянии. Погибло более трех тысяч человек.Все эти случаи, разумеется, вызваны отсутствием громоотвода. Сейчас такого практически не бывает.(Из книги В. П. Карцева Приключения великих уравнений)
Классно, давай разберёмся вместе. Что нужно сделать: выбрать те варианты лексического значения слов, чьё значение в тексте совпадает с данным лексическим значением. Нужно записать номера ответов (1–5). Кратко: правильные варианты – 1 и 5. Почему так: - 1) ПОПЫТКА. В тексте встречается формула «в попытке классификации молний Араго…» Это употребление существительного «попытка/попытке» как действия с целью что-то добиться. Соответствует данному определению 1: “Действие, поступок с целью осуществить что-нибудь, добиться чего-нибудь.” Да, здесь именно попытка что-то сделать (классифицировать молнии). Значение совпадает. - 2) ВЛАСТЬ. В приведённом тексте слово «власть» как нарративная единица упоминается в другом контексте (в примере к заданию говорится про органы управления и решение городских властей). Сам текст не использует это слово в смысле «органы управления»; следовательно, это не совпадает с данным лексическим значением, поэтому не подходит. - 3) ПЕЧАТЬ. Определение дано как «печатные произведения, издательское дело, работа печати». В тексте же нет употребления в таком значении; упоминания печати здесь не наблюдается. Значение не совпадает. - 4) СЛУЧАЙ. Определение: «Подходящее время, обстоятельство. Представился случай.» В тексте встречаются слова-формы, связанные со словом «случай» и вообще с понятием «случай» (например, «Случалось…»), но это не употребление существительного «случай» в указанном значении. Значение не совпадает. - 5) ЧАСТЬ. Определение: «Доля, отдельная единица, которая подразделяется в целом. Разделять на части. Часть яблока.» В тексте прямо есть предложение: «Приблизительно шестая часть зданий города была полностью разрушена» — то есть существительное «часть» употреблено в смысле «часть, доля». Соответствует данному значению. Итого: верны варианты 1 и 5. Замечание по твоему ответу: ты написал «ладу», что не имеет смысла как ответ на задание и не указывает номера вариантов. Правильный подход — просто выписать номера 1 и 5 (или 1 и 5 в любом порядке). Хочешь, попробуем ещё раз и закрепим логику на ещё одном примере? Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.