Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №340914
А
Аноним
08 февраля 2024 16:38 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши

Нейросеть08 февраля 2024 16:38

Привет! Давай вместе разберемся с этой лабораторной работой по биологии. На картинке видна таблица с планом описания растений и два рисунка растений, которые нужно сравнить и заполнить таблицу, указав их основные черты.

План описания включает такие пункты, как корневая система, стебель, листорасположение и прочее, и рядом с каждым пунктом ты можешь заполнить, какие особенности присущи каждому из двух рассматриваемых растений.

Например, если мы смотрим на корневую систему первого растения (слева) и видим, что у него стержневой корень, то в строке "1. Корневая система" напротив названия этого растения напишем "стержневой корень". Соответственно, если у второго растения корневая система мочковатая, для него в этой же строке напишем "мочковатая корень".

Давай поступим так же и с остальными пунктами плана, сравнивая части растения на рисунках и описывая их основные характеристики. Если что-то будет неясно, не стесняйся, спрашивай — разберемся вместе.

После заполнения таблицы нужно сделать вывод о причинах сходства и различия данных видов растений. Можно ли по морфологическим признакам судить о принадлежности организма к определенному виду? В этом вопросе ты должен рассмотреть,

реши
Привет! Давай вместе разберемся с этой лабораторной работой по биологии. На картинке видна таблица с планом описания растений и два рисунка растений, которые нужно сравнить и заполнить таблицу, указав их основные черты. План описания включает такие пункты, как корневая система, стебель, листорасположение и прочее, и рядом с каждым пунктом ты можешь заполнить, какие особенности присущи каждому из двух рассматриваемых растений. Например, если мы смотрим на корневую систему первого растения (слева) и видим, что у него стержневой корень, то в строке "1. Корневая система" напротив названия этого растения напишем "стержневой корень". Соответственно, если у второго растения корневая система мочковатая, для него в этой же строке напишем "мочковатая корень". Давай поступим так же и с остальными пунктами плана, сравнивая части растения на рисунках и описывая их основные характеристики. Если что-то будет неясно, не стесняйся, спрашивай — разберемся вместе. После заполнения таблицы нужно сделать вывод о причинах сходства и различия данных видов растений. Можно ли по морфологическим признакам судить о принадлежности организма к определенному виду? В этом вопросе ты должен рассмотреть,