"Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам…
"Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца. 2) Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна. 3) Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком. 4) Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести. 5) Но мастерство год от года росло. 6) Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью. 7) Не зря его называли «не театралом на театре»."
Классно, давай разберёмся по шагам и решим правильно.
- Что нужно найти
- Найти предложения, где запятая(-ые) ставится(-ются) по одному и тому же правилу пунктуации.
- Записать номера этих предложений.
- Что говорит правильный разбор
- Правильный ответ: 1 и 6 (цифры 1 и 6, то есть предложения под номерами 1 и 6).
- Суть правила: в этих двух предложениях запятые выделяют вставные элементы (вставные части) — то есть часть предложения, которая вставляется между частями без смены грамматики смысла и отделяется запятыми.
- В 1-й предложение: "Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца." — между частями прерывается придаточное предложение "как он сам выражался", которое отделено запятыми.
- В 6-й предложение: "Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью." — вставное предложение/фраза "говорил Герцен" выделено запятыми.
- Сравнение с твоим ответом
- Твой ответ: 13.
- Правильный ответ: 1 и 6 (то есть 16 или запись "1 и 6"). Таким образом, твоё число не совпало: 13 не соответствует 1 и 6.
- Объяснение, почему именно 1 и 6 — по правилам
- Предложение 1:
- Здесь вставляется придаточное предложение образа действия с союзом как: "познал, как он сам выражался,". Это вставная конструкция, обособленная запятыми, потому что она отделяет пояснение к глаголу познал и разделяет части сложного предложения. Это тот же принцип обособления вставной части, как и во 6-м.
- Предложение 6:
- Здесь вставлено целое простое предложение "говорил Герцен" между частями главного предложения: "Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой." Это классический пример обособленного вставного предложения (конструкции авторской ремарки). Опять же — запятые выделяют вставку.
- Кратко по остальным пунктам, чтобы увидеть контраст
- Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна. — здесь две части связаны без корректного разделения; запятая между частями выглядит как ошибка: здесь нужен либо точка с запятой/тире, либо другое построение. Не та же самая вставная конструкция.
- Жизненный путь… продолжался, а из этих семидесяти пяти лет только… он был свободным. — обычное сложносочинённое предложение, запятая перед союзом "а" — это другое правило.
- Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли… — здесь придаточное определительное "о которых свидетельствовали…" обособлено, но это другая категория (придаточное определения), не вставная конструкция как в 1 и 6.
- Но мастерство год от года росло. — простое предложение.
- Не зря его называли … — без запятых, без вставок.
Итого: 1 и 6 — это случай обособления вставной частью/вставным предложением, что и делает их единым правилом в контексте задания.
Хочешь, разберём каждое предложение по отдельности ещё детальнее, чтобы закрепить понимание типов обособления? Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.
