вставьте где нужно пропущенные буквы обозначьте корень увядающие растения расс

Похоже, задача сформулирована неполно: в конце фразы не ясно, что именно нужно вставить и какие буквы пропущены. Чтобы точно решить и правильно указать корень слов, нужна точная формулировка или изображение задачи. Пожалуйста, пришлите текст задачи или фото с пропусками. Я сделаю решение подробно и понятно.

Тем временем могу предложить небольшой разбор по теме, чтобы было понятнее, как находить пропуски и корни.

Общий подход (для любого уровня средней школы):

• Разделяем фразу на слова: например, увядающие и растения.
• Определяем части речи: увядающие — деепричастие/ причастие в форме части Present; растения — существительное во множественном числе.
• Находим корень у каждого слова, удаляя приставки и суффиксы:
  • у слова увядающие корень обычно: увяд- (приставка у- и суффикс -а-ющ-ие образуют форму причастия; корень остается увяд).
  • у слова растения чаще всего корень: раст- (слово образуется от глагола расти; в существительном корень восходит к теме роста).
• Вставка пропущенных букв обычно связана с обычным правописанием: проверяем каждую позицию по правилу: например, чтобы получить "увядающие", вставляем пропущенные буквы так, чтобы слово читалось естественно и сохраняло орфографию (у-в-я-д-а-ю-щ-и-е).
• Если задача просит “обозначить корень”, смотрим: корень в таких словах — это та часть слова, которая повторяется в однокоренных словах. Для увядающих — увяд-, для растений — раст- (или растен-, в зависимости от школьной нормы).

Возможный итог для фразы «увядающие растения»:

• Пропущенные буквы: если в задании были пропуски в словах, то нужно проверить каждое место в словах «увядающие» и «растения» и вернуть правильную орфографию: увядающие, растения.
• Корни слов:
  • увядающие: корень увяд- (часть без суффиксов и приставки: увяд)
  • растения: корень раст- (часть без суффиксов: раст)

Готов выполнить точно и подробно, как только вы пришлёте точный текст задачи (или изображение). Если хотите, могу прямо сейчас предложить решение под две возможные трактовки:

• трактовка A: задача по вставке пропущенных букв в слова «увядающие» и «растения»; корни — увяд- и раст-.
• трактовка B: задача на выделение корня в словах «увядающие растения» как учебный пример.

Сообщите, пожалуйста, точный текст или загрузку — и я дам детальное решение с пошаговыми объяснениями.