Сначала Катя нашла общее количество всех рисунков, сложив рисунки карандашом (7) и рисунки красками (4): 7 + 4 = 11 7+4=11 (рисунков всего) Затем от общего количества отняла те 2 рисунка, которые взяли на выставку: 11 − 2 = 9 11−2=9 (рисунков осталось) Решение Димы: Дима сразу учёл, что на выставку взяли только рисунки карандашом, поэтому отнял 2 рисунка от количества рисунков карандашом: 7 − 2 = 5 7−2=5 (рисунков карандашом осталось) Затем прибавил к оставшимся рисункам карандашом все рисунки красками: 5 + 4 = 9 5+4=9 (рисунков всего осталось) Оба решения правильные, просто ребята выбрали разные способы решения задачи. Катя сначала нашла общее количество, а потом отняла взятые на выставку рисунки. Дима же сразу работал с рисунками карандашами, от которых отнял взятые на выставку, а потом прибавил остальные. В итоге оба получили правильный ответ: у Насти осталось 9 рисунков.

Давай разберём задачу двумя способами и убедимся, что ответ одинаковый. Ключевая информация: - Картинки карандашом: 7 - Рисунки красками: 4 - На выставку взяли 2 рисунка, и это были карандаши. Способ 1 (Катя: сначала нашла общее и затем вычла взятое) 1) Найдём общее количество рисунков: 7 (карандаши) + 4 (красками) = 11. 2) От общего количества вычтем те 2 рисунка, которые взяли на выставку (карандашами): 11 − 2 = 9. 3) Ответ: осталось 9 рисунков. Способ 2 (Дима: сначала вычел из карандашей, затем сложил с красками) 1) У карандашей осталось: 7 − 2 = 5. 2) Осталось всего: 5 (карандаши) + 4 (красками) = 9. 3) Ответ: осталось 9 рисунков. Почему оба способа дают один результат - Можно вычитать 2 из общего числа, или сначала вычесть из той части, которая учтена отдельно, а затем сложить с оставшейся частью. В обоих случаях выполняются свойства сложения и вычитания: (7 − 2) + 4 = 7 + 4 − 2 = 9. Итог: осталось 9 рисунков.