Составить диалоги двух видов: побуждение к действию, обмен мнениями (5-6 реплик)

Ниже два примера диалогов на заданные виды, каждый 5-6 реплик. Они нейтральны и подходят для средней школы без привязки к конкретному предмету или классу. Диалог 1. Побуждение к действию 1) Аня: Ребята, у нас есть возможность принять участие в городском субботнике — кто готов помочь? 2) Миша: Звучит здорово, но где и во сколько встречаемся? 3) Аня: Встречаемся у школьной калитки в 9:00, возьмём перчатки и мешки для мусора. 4) Миша: А если будет жарко? 5) Аня: Тогда возьмём воду и устроим короткие перерывы — командой справимся быстрее. 6) Миша: Отлично, записываюсь, приглашу ещё друзей. Диалог 2. Обмен мнениями 1) Лиза: По моему, школьным программам нужно ввести базовый курс программирования — это полезно для будущего. 2) Костя: Не уверен: лучше усилить математику и иностранные языки, чем тратить время на программирование. 3) Лиза: Но программирование развивает логику и умение решать задачи; кружки не всегда доступны, а базовый курс — обязательный. 4) Костя: Да, но многие ученики будут перегружены, и после уроков мало времени на кружки. 5) Лиза: Можно сделать так: базовый курс в 9 классе как обязательный, а дополнительные занятия — для интересующихся. 6) Костя: Хорошо, давай предложим администрации пилотный вариант и посмотрим отклик.