Задача · 5 класс Задача №3409789
А
А
Ниже приведен тест по предмету Технология, тема: Графические изображения. 5 класс. Тип вопросов: единственный выбор. 10 вопросов. В конце — ключ ответов.
- Что такое графическое изображение?
- A) запись звука
- B) план работ
- C) изображение предмета на плоскости с помощью линий и цвета
- D) инструкция по технике безопасности Ответ: C
- Какие инструменты чаще всего применяются для графического изображения на уроке технологии?
- A) молоток и пила
- B) карандаш и линер/ручка, резиновая ластик
- C) степлер и скотч
- D) компьютер и мышь Ответ: B
- Как называется элемент композиции, который привлекает внимание к предмету?
- A) фон
- B) главный объект
- C) ракурс
- D) штриховка Ответ: B
- Что такое штриховка в графическом изображении?
- A) тонкое окрашивание поверхности одним цветом для передачи объема
- B) вырезание бумаги
- C) работа с карандашом без штриховки
- D) сгибка бумаги Ответ: A
- Какой тип линий используется для обведения контуров объектов?
- A) штриховые линии
- B) пунктирные линии
- C) контурные линии
- D) волнистые линии Ответ: C
- Что такое масштаб чертежа?
- A) отношение реального размера предмета к размеру на чертеже
- B) цветовая палитра
- C) толщина линии
- D) вид бумаги Ответ: A
- Какие цвета образуют основную цветовую пару при смешивании красного и синего?
- A) зеленый
- B) оранжевый
- C) фиолетовый
- D) коричневый Ответ: C
- Как называется свойство рисунка, когда размеры частей фигуры соответствуют ее общей форме?
- A) декоративность
- B) пропорции
- C) ритм
- D) фактура Ответ: B
- Что такое текстура на графическом изображении?
- A) поверхность объекта, создающая ощущение материала
- B) прием штриховки
- C) характер поверхности (гладкая, шершавая)
- D) способ склейки бумаги Ответ: C
- Что является верным при работе над графическим изображением?
- A) использовать только одну линию без стирания
- B) можно работать без подготовки бумаги
- C) соблюдать последовательность: эскиз, контур, штриховка
- D) главное скорость Ответ: C
Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные требования школьной программы или добавить пояснения к ответам.