Прочтите текст о событиях, отраженных на схеме, и, используя схему, укажите название реки, которое пропущено в этом тексте. С тоской и болью смотрели русские воины из дубравы, как с воем и гиканьем татарские всадники проносились мимо, заходя в тыл русского войска и стремясь отрезать его от переправ через __________ и Дон. Владимир Серпуховской рвался в бой, но опытный Боброк-Волынский сдерживал его порыв. Он хотел, чтобы татары сами подставили Засадному полку свой фланг и тыл. Наступили самые драматические минуты битвы.

Классно, давай разберёмся по шагам и поймём, почему твой ответ не подходит. 1) Что за задача и что нужно сделать - Нужно прочитать текст и, пользуясь схемой, заполнить пропуск названием реки в фразе: «переправ через __________ и Дон». - Дон уже упомянут, значит пропущенная река — та, что изображена на схеме рядом с Дон. 2) Как решить правильно - В тексте фигурируют исторические фигуры Владимир Серпуховской и Боброк-Волынский — это отсылка к эпохе монголо-татарских нашествий и битв вокруг Владимира и соседних земель. - На схеме, описывающей эти события, две реки заданы вместе как переправы: Дон и другая река. Обычно в таких задачах эта другая река — Непрядва. - Следовательно, пропущенное название реки должно быть Непрядва. 3) Сравнение твоего ответа с правильным - Твой ответ: «Ученик не дал ответ на задание». - Это неверно, потому что задача требует заполнить пропуск конкретным названием реки. Без этого ты не выполнил условие задания и не использовал схему. 4) Правильное решение и почему именно так - Правильный ответ: Непрядва. - Почему так: фраза «переправ через Непрядву и Дон» согласуется с схемой, на которой изображены две реки, одна из которых — Дон; контекст войны и упоминание известных полководцев указывают на регион, где река Непрядва была важной переправой наряду с Доном. Это единственно корректное заполнение пропуска в рамках данного текста и схемы. 5) Небольшая подсказка на запоминание - Если в задании две реки упоминаются вместе с Дон, часто в учебных задачах встречается Непрядва как «помощная» переправа рядом с Донской линией. Хочешь, могу привести короткое напоминание по тому, как распознавать такие задачи в ЕГЭ по истории — например, какие исторические фигуры чаще связаны с конкретными реками на схемах. Или можем разобрать ещё похожий пример. Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.