"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значениюв данном тексте. Запишите номера ответов.1)…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значениюв данном тексте. Запишите номера ответов.1) ПОЛОСА. перен. Промежуток времени, пора, период. Светлая п. жизни.2) ПОВОД. Прикреплённый к удилам ремень узды, которым правят лошадью. Вести коня в поводу (идти, держа коня за повод). На поводуу кого-нибудь (перен.: действовать не самостоятельно, с постоянной помощью, по указке кого-нибудь; неодобр.).3) ПРИРОДА. Всё существующее во Вселенной, органический и неорганический мир. Мёртвая природа (неорганический мир: не растения, не животные). Живая п. (органический мир).4) ЗАДАЧА. То, что требует исполнения, разрешения. Выполнить задачу. Боевая з. (поставленная командиром для достижения определённой цели в бою).5) ЧЁРНЫЙ. полн. ф. Не главный, задний (о входе, ходе). Чёрное крыльцо. С чёрного хода заходить (также перен.: действовать в обход законных путей).Текст:Жизнь состоит из борьбы и разрешения разного рода противоречий. Полосы удач и неудач, счастья и бед распределяются в ней чересполосно. Поэтому видеть её нужно как чёрно-белую зебру, а не как светленького пони или угольно-чёрного жеребца. Тот, кто это знает, относится спокойнок чередованию удач и неудач; он понимает, что это естественное течение человеческой жизни, и не впадает в панику при малейшей неудаче.От подобного понимания жизни зависит многое. Для одного плохие обстоятельства – это повод для самоизоляции, грусти и отчаяния; для другого – стремление превзойти, одолеть несчастья. И например, из одного хилого мальчика может вырасти слабый, завистливый старичок, а из другого – Александр Васильевич Суворов.Скажу тебе больше, и это, может быть, покажется тебе удивительным: сама природа запрограммировала нас так, что мы должны постоянно преодолевать трудности! Нет трудностей – наступает деградация личности. Как должны, обязаны непрерывно тренировать мы свою мускулатуру или внутренние органы, иначе они зачахнут от дисфункции, так должны мы непрестанно тренировать и свою волю преодолением трудностей, перегрузками и постановкой всё более сложных задач, так непрерывно должны тренировать себя преодолением тех чёрных полос, которыес щедростью, в избытке предлагает нам жизнь-зебра.Если нет будней, мы перестаём понимать, что такое праздники. Если нет неприятностей, мы отучаемся понимать, что такое приятное.Я ни в коей мере не призываю тебя искусственно создавать трудные обстоятельства, <...> будет достаточно и без того. Нет, я просто хочу внушить тебе, что наличие трудностей – дело естественное, и, напротив, если их длительное время почему-то нет, то ты должен этим всерьёз обеспокоиться. Легко жить нельзя!(По Ю.А. Андрееву)"
Класс, разберёмся по пунктам и сравним твой ответ с правильным.
Что мы знаем по задаче
- Нужно выбрать те варианты, лексическое значение слова совпадает с тем значением, которое использовано в тексте.
- В тексте выделены слова: ПОЛОСА, ПОВОД, ПРИРОДА, ЗАДАЧА, ЧЁРНЫЙ.
- Правильный ответ: 1, 3, 4.
Разбор по пунктам
- ПОЛОСА
- В тексте: «Полосы удач и неудач… чересполосно».
- Значение здесь: образное употребление для обозначения очередности, чередования периодов времени (периоды удач и неудач).
- Это соответствует лексическому значению: «перен. Промежуток времени, пора, период.»
- Значит, 1 — да.
- ПОВОД
- В тексте: «для одного плохие обстоятельства – это повод для самоизоляции…; для другого — стремление превзойти…»
- Здесь слово используется в значении «повод, причина, основание (для какого-то действия)».
- В предложении под 2-м вариантом даются смыслы, связанные с уздой («ремень узды…»), и переносное значение «на поводу у кого-нибудь» — то есть «постоянно помогать, по указке другого».
- Текст же использует значение «повод» как причина/основание для действия, которое человек выбирает. Это другое лексическое значение, отличное от тех двух вариантов, которые даны в пункте 2 (ремень и поведение по указке).
- Поэтому 2 не совпадает с использованием в тексте. Ты правильно отметил, что это не тот смысл, который здесь применяется.
- Значит, 2 — нет.
- ПРИРОДА
- В тексте: «самa природа запрограммировала нас…», «Живая природа» и контекст с мёртвой природой/живой природой.
- Значение употребления — «природа» как все существующее во Вселенной, мир природы (как общее понятие; в тексте встречаются и мёртвая, и живая природа).
- Совпадает с лексическим значением 3 (в самом тексте прямо указано «природа» и контекст подтверждает его значение).
- Значит, 3 — да.
- ЗАДАЧА
- В тексте: «постановкой всё более сложных задач»; «задача» как то, что требует исполнения, разрешения.
- Совпадает с базовым значением «то, что требует исполнения, разрешения; задача, задача».
- Значит, 4 — да.
- ЧЁРНЫЙ
- В тексте встречаются: «чёрно-белую зебру», «чёрные полосы» — окраска, образ «чёрный» как цвет и часть выражений.
- Здесь не используется значение «не главный, задний (о входе, ходе)» («чёрный ход» и т. п.).
- Соответствует другое употребление цвета и образов, а не приведённому в пункте 5 значению (не главный задний вход). Следовательно, 5 не подходит.
- Значит, 5 — нет.
Итог
- Твой ответ: 3, 4.
- Правильный ответ: 1, 3, 4.
- Ошибка была в том, что пропустил первый пункт: ПОЛОСА в тексте употреблена именно в значении «период, промежуток времени», и это соответствует указанному в пункте 1 лексическому значению.
Полезный вывод: для каждого слова смотрим, какое смысловое значение фигурально или буквально используется в контексте, и сопоставляем с данными в вариативном списке значений. Часто в тексте встречаются переносные значения (как у полоса) и образы, которые отличаются от самых «буквальных» вариантов.
Оцените мой ответ лайком или дизлайком.
