В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значениюв данном тексте. Запишите номера ответов.1) ПОЛОСА.перен. Промежуток времени, пора, период.Светлая п. жизни.2) ПОВОД.Прикреплённый к удилам ремень узды, которым правят лошадью.Вести коня в поводу(идти, держа коня за повод). На поводуу кого-нибудь(перен.: действовать не самостоятельно, с постоянной помощью, по указке кого-нибудь;неодобр.).3) ПРИРОДА.Всё существующее во Вселенной, органический и неорганический мир.Мёртвая природа(неорганический мир: не растения, не животные).Живая п.(органический мир).4) ЗАДАЧА.То, что требует исполнения, разрешения.Выполнить задачу. Боевая з.(поставленная командиром для достижения определённой цели в бою).5) ЧЁРНЫЙ.полн. ф. Не главный, задний (о входе, ходе).Чёрное крыльцо. С чёрного хода заходить(также перен.: действовать в обход законных путей).Текст:Жизнь состоит из борьбы и разрешения разного рода противоречий.Полосыудач и неудач, счастья и бед распределяются в ней чересполосно. Поэтому видеть её нужно как чёрно-белую зебру, а не как светленького пони или угольно-чёрного жеребца. Тот, кто это знает, относится спокойнок чередованию удач и неудач; он понимает, что это естественное течение человеческой жизни, и не впадает в панику при малейшей неудаче.От подобного понимания жизни зависит многое. Для одного плохиеобстоятельства этоповоддля самоизоляции, грусти и отчаяния; для другого стремление превзойти, одолеть несчастья. И например, из одногохилого мальчика может вырасти слабый, завистливый старичок, а из другого Александр Васильевич Суворов.Скажу тебе больше, и это, может быть, покажется тебе удивительным: самаприродазапрограммировала нас так, что мы должны постоянно преодолевать трудности! Нет трудностей наступает деградация личности. Как должны, обязаны непрерывно тренировать мы свою мускулатуру или внутренние органы, иначе они зачахнут от дисфункции, так должны мы непрестанно тренировать и свою волю преодолением трудностей, перегрузками и постановкой всё более сложныхзадач, так непрерывно должны тренировать себя преодолением техчёрныхполос, которыес щедростью, в избытке предлагает нам жизнь-зебра.Если нет будней, мы перестаём понимать, что такое праздники. Если нет неприятностей, мы отучаемся понимать, что такое приятное.Я ни в коей мере не призываю тебя искусственно создавать трудные обстоятельства, ... будет достаточно и без того. Нет, я просто хочу внушить тебе, что наличие трудностей дело естественное, и, напротив, если их длительное время почему-то нет, то ты должен этим всерьёз обеспокоиться. Легко жить нельзя!(По Ю.А. Андрееву)

Класс, разберёмся по пунктам и сравним твой ответ с правильным. Что мы знаем по задаче - Нужно выбрать те варианты, лексическое значение слова совпадает с тем значением, которое использовано в тексте. - В тексте выделены слова: ПОЛОСА, ПОВОД, ПРИРОДА, ЗАДАЧА, ЧЁРНЫЙ. - Правильный ответ: 1, 3, 4. Разбор по пунктам 1) ПОЛОСА - В тексте: «Полосы удач и неудач… чересполосно». - Значение здесь: образное употребление для обозначения очередности, чередования периодов времени (периоды удач и неудач). - Это соответствует лексическому значению: «перен. Промежуток времени, пора, период.» - Значит, 1 — да. 2) ПОВОД - В тексте: «для одного плохие обстоятельства – это повод для самоизоляции…; для другого — стремление превзойти…» - Здесь слово используется в значении «повод, причина, основание (для какого-то действия)». - В предложении под 2-м вариантом даются смыслы, связанные с уздой («ремень узды…»), и переносное значение «на поводу у кого-нибудь» — то есть «постоянно помогать, по указке другого». - Текст же использует значение «повод» как причина/основание для действия, которое человек выбирает. Это другое лексическое значение, отличное от тех двух вариантов, которые даны в пункте 2 (ремень и поведение по указке). - Поэтому 2 не совпадает с использованием в тексте. Ты правильно отметил, что это не тот смысл, который здесь применяется. - Значит, 2 — нет. 3) ПРИРОДА - В тексте: «самa природа запрограммировала нас…», «Живая природа» и контекст с мёртвой природой/живой природой. - Значение употребления — «природа» как все существующее во Вселенной, мир природы (как общее понятие; в тексте встречаются и мёртвая, и живая природа). - Совпадает с лексическим значением 3 (в самом тексте прямо указано «природа» и контекст подтверждает его значение). - Значит, 3 — да. 4) ЗАДАЧА - В тексте: «постановкой всё более сложных задач»; «задача» как то, что требует исполнения, разрешения. - Совпадает с базовым значением «то, что требует исполнения, разрешения; задача, задача». - Значит, 4 — да. 5) ЧЁРНЫЙ - В тексте встречаются: «чёрно-белую зебру», «чёрные полосы» — окраска, образ «чёрный» как цвет и часть выражений. - Здесь не используется значение «не главный, задний (о входе, ходе)» («чёрный ход» и т. п.). - Соответствует другое употребление цвета и образов, а не приведённому в пункте 5 значению (не главный задний вход). Следовательно, 5 не подходит. - Значит, 5 — нет. Итог - Твой ответ: 3, 4. - Правильный ответ: 1, 3, 4. - Ошибка была в том, что пропустил первый пункт: ПОЛОСА в тексте употреблена именно в значении «период, промежуток времени», и это соответствует указанному в пункте 1 лексическому значению. Полезный вывод: для каждого слова смотрим, какое смысловое значение фигурально или буквально используется в контексте, и сопоставляем с данными в вариативном списке значений. Часто в тексте встречаются переносные значения (как у полоса) и образы, которые отличаются от самых «буквальных» вариантов. Оцените мой ответ лайком или дизлайком.