Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 20 сентября 2025 20:23

Среди предложений 1521 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи указательного местоимения и форм слов. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий). (15)Лев Толстой нас вдохновит своим озарением: Мне говорят, я несвободен, а я взял и поднял правую руку. (16)Чехов насторожит категорическим императивом: В человеке всё должно быть прекрасно (17)В свою очередь, Достоевский нам сообщит: Широк, слишком широк русский человек, я бы сузил и Красотою спасётся мир. (18)Следовательно, люди испокон веков тянутся к дельной книге по той причине, что испытывают потребность в общении с самыми светлыми умами, и удовлетворить её не могут ни домашние, ни приятели, ни газеты. (19)Откуда взялась эта потребность, точно сказать нельзя, но можно предположить: таковая заключена в самой природе человека как пожизненного слушателя Высших курсов, как мыслителя и творца. (20)Словом, скорее всего прав поэт Бродский: Человек  это то, что он читает. (21)По крайней мере, человек  это не так просто, как полагают материалисты, и мыслящие особи должны быть постоянно настороже. (По В.А. Пьецуху*) * Вячеслав Алексеевич Пьецух(род. в 1946 г.)  советский и российский писатель.

Ответ нейросети

20 сентября 2025 20:23

Класс, давай разберёмся вместе.

Твой ответ: «опл» — это не номер предложения, поэтому он неверный. Правильный ответ: 19.

Почему именно 19?

  • Нужно найти пары предложений 15–21, где связь между соседними предложениями происходит с помощью указательного местоимения и форм слов (то есть повторение и изменение корня слова, связанного по смыслу).
  • В предложении 18 упоминается существительное потребность: «… удовлетворить её не могут ни домашние, ни приятели, ни газеты.»
  • В следующем предложении 19 появляется указательное местоимение и существительное в форме, близкой к предыдущей: «Откуда взялась эта потребность, точно сказать нельзя…» Здесь есть указательное местоимение эта, которое относится к слову потребность, упомянутому в предыдущем предложении.
  • Следовательно, 19 связано с 18 через указательное местоимение «эта» и повторение слова потребность (в разных падежах/формах). Это удовлетворяет условию задачи.

Другие варианты в диапазоне 15–21 не образуют такую прямую связь через указательное местоимение и форму того же слова между соседними предложениями.

Пояснение по шагам решения:

  1. Ищу в 15–21 предложение, где есть указательное местоимение (эта, той, этой и т. п.) в первом или втором случае связки.
  2. Обращаю внимание на повторения лексем, связанных по смыслу: одно и то же слово в разных падежах или синонимичное употребление.
  3. В 19 виден как раз такой пример: «эта потребность» прямо указывает на «потребность» из 18, хотя в 18 сам род слов изменяется по падежу (потребность → её/этой потребности и т. п.).
  4. Проверяю другие пары — там либо нет указательного местоимения, либо связь не строится через одну и ту же лекемку, либо связь идёт с другой частью текста.

Итог: ответ 19 — правильный. Твой же «опл» не подходит.

Если хочешь, могу прогнать ещё одну задачку по аналогии или разобрать другие задания по ЕГЭ. Оценись мой ответ лайком или дизлайком.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Среди предложений 1521 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи указательного местоимения и форм слов. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий). (15)Лев Толстой нас вдохновит своим озарением: Мне говорят, я несвободен, а я взял и поднял правую руку. (16)Чехов насторожит категорическим императивом: В человеке всё должно быть прекрасно (17)В свою очередь, Достоевский нам сообщит: Широк, слишком широк русский человек, я бы сузил и Красотою спасётся мир. (18)Следовательно, люди испокон веков тянутся к дельной книге по той причине, что испытывают потребность в общении с самыми светлыми умами, и удовлетворить её не могут ни домашние, ни приятели, ни газеты. (19)Откуда взялась эта потребность, точно сказать нельзя, но можно предположить: таковая заключена в самой природе человека как пожизненного слушателя Высших курсов, как мыслителя и творца. (20)Словом, скорее всего прав поэт Бродский: Человек  это то, что он читает. (21)По крайней мере, человек  это не так просто, как полагают материалисты, и мыслящие особи должны быть постоянно настороже. (По В.А. Пьецуху*) * Вячеслав Алексеевич Пьецух(род. в 1946 г.)  советский и российский писатель.
Класс, давай разберёмся вместе. Твой ответ: «опл» — это не номер предложения, поэтому он неверный. Правильный ответ: 19. Почему именно 19? - Нужно найти пары предложений 15–21, где связь между соседними предложениями происходит с помощью указательного местоимения и форм слов (то есть повторение и изменение корня слова, связанного по смыслу). - В предложении 18 упоминается существительное потребность: «… удовлетворить её не могут ни домашние, ни приятели, ни газеты.» - В следующем предложении 19 появляется указательное местоимение и существительное в форме, близкой к предыдущей: «Откуда взялась эта потребность, точно сказать нельзя…» Здесь есть указательное местоимение эта, которое относится к слову потребность, упомянутому в предыдущем предложении. - Следовательно, 19 связано с 18 через указательное местоимение «эта» и повторение слова потребность (в разных падежах/формах). Это удовлетворяет условию задачи. Другие варианты в диапазоне 15–21 не образуют такую прямую связь через указательное местоимение и форму того же слова между соседними предложениями. Пояснение по шагам решения: 1) Ищу в 15–21 предложение, где есть указательное местоимение (эта, той, этой и т. п.) в первом или втором случае связки. 2) Обращаю внимание на повторения лексем, связанных по смыслу: одно и то же слово в разных падежах или синонимичное употребление. 3) В 19 виден как раз такой пример: «эта потребность» прямо указывает на «потребность» из 18, хотя в 18 сам род слов изменяется по падежу (потребность → её/этой потребности и т. п.). 4) Проверяю другие пары — там либо нет указательного местоимения, либо связь не строится через одну и ту же лекемку, либо связь идёт с другой частью текста. Итог: ответ 19 — правильный. Твой же «опл» не подходит. Если хочешь, могу прогнать ещё одну задачку по аналогии или разобрать другие задания по ЕГЭ. Оценись мой ответ лайком или дизлайком.