Прочитайте текст и выполните задание. Жизнь всё жизнь, понемногу движется, куда-то идёт всё вперёд и вперёд, как всё на свете, и на небе, и на земле... Только, кажется, один Иван…
Прочитайте текст и выполните задание. Жизнь всё жизнь, понемногу движется, куда-то идёт всё вперёд и вперёд, как всё на свете, и на небе, и на земле... Только, кажется, один Иван Иванович как будто не изменился. Он по-прежнему управляет домом, живёт лето и зиму постоянно в городе, со всеми говорит шутя и всё улыбается. Да, он как будто не изменился. А почему же он отговорил от квартиры, вакантной после Брагина, каких-то длинноволосых молодых людей и стриженую барышню и поспешил отдать её какому-то своему, по-видимому, приятелю, прозванному им «философом», с которым он ничего общего не имел? Тот лет десять всё составляет какой-то лексикон восточных языков, да кроме того занимается астрономией, перечёл все авторитеты от Ньютона, Гершелей до какого-нибудь Фламмариона и всё хочет добиться, есть ли жители на Венере, Марсе и других планетах, какие они, что делают и прочее? Он тоже охотник рассуждать об отвлечённых предметах и говорит, всё говорит, когда к нему зайдёт Иван Иванович! А этот последний заходит туда каждый день, слушает философа молча и серьёзно, улыбаясь <…> его сестре, молодой вдове, на которой будто бы, как рассказывают злые языки в доме, он не прочь и жениться. Он и дачу нанял под городом близко, перевёз туда брата и сестру и, кончив свои занятия в доме, ездит туда ежедневно, обедает с ними и поздно вечером возвращается в город. Почему же всё это? А будто не изменился! Нет, видно, изменился и он, и его жизнь идёт куда-то вперёд, как всё на белом свете... (По И. А. Гончарову) Свернуть Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. 1) Лексические повторы в первом и последнем предложении текста (жизнь… идёт… вперёд, как всё на… свете) позволяют подчеркнуть, что, по мнению автора, в жизни главного героя Ивана Ивановича действительно ничего не меняется. 2) Использование вопросительных предложений в тексте позволяет привлечь внимание читателя к остро социальной проблеме одиночества пожилых людей, их изолированности от общества. 3) Автор текста, используя язык художественной литературы, показывает, обращаясь к образу Ивана Ивановича, что, несмотря на отсутствие ярко выраженных изменений, человек, как и всё вокруг, тоже меняется с течением времени. 4) Выразительность текста на уровне синтаксиса обеспечивается использованием однородных членов предложения, вводных слов, вопросительных и восклицательных предложений. 5) Тезис, сформулированный в первом абзаце текста, подтверждается содержанием второго–четвёртого абзацев.
Разбор по пунктам (цель — Понять; текст на уровне средней школы).
Коротко по сути
- Основная идея фрагмента: на первый взгляд Иван Иванович кажется неизменным, но время идёт, и герой действительно изменяется вместе с жизнью. Это подчёркнуто финальной фразой: “Нет, видно, изменился и он, и его жизнь идёт куда-то вперёд…”.
А теперь оценка каждого варианта
- Лексические повторы в начале и в конце текста позволяют сделать вывод, что герой действительно ничего не меняется.
- Неверно. В начале и в конце текста действительно повторяются слова и обороты, но финальная мысль говорит обратное: “Нет, видно, изменился…”. Следовательно, тезис о полном неизменности неверен.
- Вопросительные предложения привлекают внимание к проблеме одиночества пожилых.
- Частично присутствуют вопросы (Почему же всё это? А будто не изменился?). Но основной фокус текста — изменение героя и времени, а не конкретная социализация проблемы одиночества пожилых. Поэтому этот вариант нельзя считать верным в рамках формулировки.
- Автор показывает, что, несмотря на видимое отсутствие изменений, человек меняется со временем.
- Верно. В начале герой кажется неизменным, но затем подчёркнуто видно, что он изменяется вместе с жизнью. Это именно та идея, которая заложена в финале: “нет, видно, изменился…”.
- Выразительность текста обеспечивается синтаксисом: однородные члены, вводные слова, вопросы и восклицательные предложения.
- Верно. Присутствуют однородные члены (например: “говорит шутя и всё улыбается”), есть вводные слова (например: “кажется”), есть вопросы (например: “Почему же всё это?”). Восклицательные предложения хотя не обязательно в явной форме — интонационно выражены через паузы и усиление речи. В целом этот пункт соответствует характеру текста.
- Тезис первого абзаца подтверждается содержанием второго–четвёртого абзацев.
- Неверно. Первый абзац держит тезис об неизменности, но далее текст показывает изменение героя и жизни; содержимое второго–четвёртого абзацев как раз его опровергает.
Итог Верные варианты: 3 и 4.
